damila3434

17.02.2020 06:53

Русский язык

Есть ответ 👍

Написать сочинение по теме: " почему мальчик искал уединение в море? " по тексту: что и говорить, плавал он здорово. на земле ему было скучно, жарко и как-то обыденно — ходи и ходи, и все на ногах и на ногах. все по земле ходили одинаково, и никого нельзя было удивить. иное дело море. в море у него не было соперников.он как бы растворялся в воде и чувствовал все ее мельчайшие движения, ход волны, ее плавную силу и соединял свое тело с этой силой. для того, чтобы преодолеть воду, почувствовать ее сопротивление, он нырял и скользил в глубину. под водой он всегда раскрывал глаза и научился видеть. он любил наблюдать, как движется косяк рыбы и при тревоге все тысячи рыбок, как одна, вдруг поворачиваются и бегут. он бросался на них из-за подводной скалы и крутился в серебряной пене их бушующего, испуганного стада.в старину люди убегали от врагов в горы или дремучие леса. он привык скрываться в море. и оно укрывало и прятало его. может, он и научился от этого так хорошо плавать. однажды мальчишку избил отец. мальчишка озлобился и убежал к морю. он долго ходил по пустынному ночному пляжу, изредка всхлипывая и утирая рукой соленые слезы. затем разделся и нырнул в воду.вода успокоила, остудила его горевшую от ремня спину. но горечь обиды не проходила. «все! уплыву в море, — думал мальчишка, — пусть утром они спохватятся, а меня нет и нет, я уже утонул и вот поплачут-то, узнают, каково без сына-то! » и он представил, каково им без сына. получалось, если уж быть до конца честным, не так плохо. с матери сваливалась ежедневная забота поить и кормить его, и шить ему, и штопать его вечно разодранные штаны, и плакать от его двоек в дневнике, и бояться за него, и многое, многое другое. отцу можно было бы меньше работать и вообще перестать отвечать за него. отец боялся отвечать. «отвечай теперь за тебя! » — кричал он обычно перед поркой. словом, выходило, что без него они зажили бы припеваючи. на это мальчишка не мог согласиться.— я им нужен! — завопил он и рванулся к берегу. и тут случилось такое, чего мальчишка предположить не мог. на берегу погас свет. редкие-лампочки на набережной мигнули и пропали. туман еще с вечера заволок небо, и звезд не было. черное море, берег и ночь слились в один непроницаемый космический мрак. стоял мертвый штиль. в такую ночь на берегу спали даже сторожевые псы. впервые он чувствовал себя неуютно. вода жутковато светилась и фосфоресцировала. медуза вяло лизнула его в щеку и пропала. мальчишка вздрогнул от отвращения и сломя голову поплыл к берегу.но уже спустя минуту он остановился и с сомнением посмотрел в темноту. «а на берег ли я плыву? » — подумал он и вдруг понял, что потерял ориентировку. он не знал, куда плыть, берег мог находиться в любой из четырех сторон света.«только » — сказал себе мальчишка и лег на спину. он лежал, широко расставив руки, и отдыхал. теперь главное было не паниковать и дождаться, пока на берегу не починят проводку. «хоть бы собака какая залаяла», — тоскливо подумал мальчишка. но вокруг было тихо.на берегу в семье мальчика никто не спал. мать и отец обежали все улочки поселка, будили в темноте людей и спрашивали: — где мальчик? постепенно весь поселок, как растревоженный муравейник, проснулся, зажег фонарики и высыпал к морю. люди привыкли ждать беды от моря и в случае тревоги всегда прибегали на берег. отец мальчика метался по песку. на него было жалко смотреть. наконец нашли одежду мальчика. люди сразу загалдели, замахали фонариками в сторону моря и стали спускать баркас. мальчишка, увидев огни на берегу, зачарованно смотрел на них и не верил. «это пароход плывет в » — думал он. тело его постепенно немело и наливалось высветили прожектором с баркаса и подняли на палубу. матросы говорили потом: — мы думали, это дельфин, он на дельфина был похож. — и, встретив мальчишку на улице, хлопали его по плечу: — ты, брат, плаваешь лучше, чем рыба! мальчишка смеялся, щурил глаза и гордо смотрел в море.(по д. дурасову)