Дополнительная часть. прочитайте текст и выполните 26-29. розовый куст, на котором расцв..ла роза рос в небольшом полукруглом цв..тнике перед деревенским домом. цветник был запущен; сорные травы густо разрослись по старым, вросшим в землю клумбам и по дорожкам, которых уже давно никто (не) чистил и (не) посыпал песком. деревя..ая решетка с колышками, обдела..ыми в виде четырехгра..ых пик, когда-то выкраше..ая зеленой масляной краской.теперь совсем облезла, рассохлась и развалилась; пики раст..щили для игры в солдаты деревенские мальчики и, чтобы отбиват..ся от сердитого барбоса с компаниею прочих собак подходившие к дому мужики. а цветник от этого разрушения стал (ни)сколько не хуже. остатки реш..тки запл..ли хмель.повилика с крупными белыми цветами и мыши..ый горошек, висевший целыми бледно-зелеными кучками.с разброса..ыми (кое)где бледно-лиловыми кисточками цветов. колючие чертополохи на жирной и влажной почв.. цветника (вокруг него был большой тенистый сад) достигали таких больших размеров, что к..зались чуть не деревьями. ж..лтые коровьяки подымали свои усаженные цветами стрелки ещё выше их. крапива занимала целый угол цветника; она, конечно, жглась, но можно было и издали любоваться ее темною зеленью, особенно когда эта зелень служила фоном для нежного и роскошного бледного цветка розы. вставьте орфограммы-буквы и знаки препинания в тексте . озаглавьте текст, определите тему текста, сформулируйте основную мысль текста, определите стиль текста, определить тип текста. 28. примеры сравнений, олицетворений 29. определите вид и средства связи предложений в тексте.
124
492
Ответы на вопрос:
26. расцвела, цветнике, не чистил, не посыпал, деревянная, обделанными, четырёхгранных, выкрашенная, растащили, отбиваться, нисколько, решётки, заплели, мышиный, разбросанными, кое-где, почве, казались, жёлтые. 27. заглавие: заброшенный цветник. необычная обитель розы. всегда прекрасный дом. тема: в данном отрывке говорится о цветнике, который совсем зарос, претерпел множество разрушений, но от этого не перестал быть прекрасным. основная мысль: даже старое и разорённое творение может быть прекрасным. стиль текста: художественный тип текста: описание с элементами повествования 28. примеры сравнений: мышиный горошек висел кучками, кисточками; чертополохи казались деревьями. ( прямых сравнений здесь нет) олицетворения: хмель, повилика и мышиный горошек заплели решётку; коровьяки подымали свои стрелки. 29. вид связи - цепная связь; средства связи - местоимения, синтаксический параллелизм.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
386601.06.2023 10:00
-
Kirill081221.12.2022 11:22
-
vikusya2000107.03.2021 23:03
-
Summer200631.08.2020 14:42
-
СаняDots04.08.2021 14:51
-
gulikaloznmno12.06.2021 19:55
-
kri222110.12.2022 00:17
-
kiriolet23.12.2022 15:42
-
конфетка0303110.05.2022 20:02
-
rjulia06423.09.2021 20:36
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.