Составьте схемы сложных предложений .с точки зрения зооморфологии существенных различий между возможностями человеческой руки и лапой обезьяны нет. человек берет мелкий предмет кончиками большого и указательного пальцев, и шимпанзе делает точно так же, но чуть более неуклюже, – вот и вся разница. однако если перечислить все, что может человеческая рука помимо хватания, станет ясно, насколько далеко мы ушли от своих лазающих по деревьям предков. красноречивее всего об этом свидетельствует язык, на котором разговаривают глухонемые, – язык жестов. в этом языке руки полностью берут на себя функции звучащей речи. но и просто разговаривая друг с другом, мы все равно себе руками. жест, как правило, сопутствует словесному объяснению. попробуйте, например, объяснить ребенку, что такое винтовая лестница, и вы увидите, как ваша рука начнет энергично рисовать в воздухе петли серпантина. речь и жестикуляция прочно связаны в нашем мозгу. люди, которым во время эксперимента запрещалось сопровождать беседу движением рук, говорили гораздо менее отчетливо, вяло, с трудом формулировали мысль и путали отдельные понятия.

221

392

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dovakin270

Русский язык

4,4(22 оценок)

Сложные предложения (пронумеруем их): 1. человек берет мелкий предмет кончиками большого и указательного пальцев, и шимпанзе делает точно так же, но чуть более неуклюже, – вот и вся разница. 2. однако, если перечислить все, что может человеческая рука помимо хватания, станет ясно, насколько далеко мы ушли от своих лазающих по деревьям предков. 3. красноречивее всего об этом свидетельствует язык, на котором разговаривают глухонемые, – язык жестов.4. попробуйте, например, объяснить ребенку, что такое винтовая лестница, и вы увидите, как ваша рука начнет энергично рисовать в воздухе петли серпантина.5. люди, которым во время эксперимента запрещалось сопровождать беседу движением рук, говорили гораздо менее отчетливо, вяло, с трудом формулировали мысль и путали отдельные понятия.схемы: 1. [ ], и [ ] - [ ].2. [однако, (если ), (что ) ], (насколько ).3. [ , (на котором ), - |приложение| ].4. [ , bc, ], (что ), и [ ], (как ).5. [ , (которым ), ].

muamy

Русский язык

4,5(70 оценок)

Где сам рассказ? Отправьте или напишите текст!!!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.