(1)экологию нельзя ограничивать только сохранения природной биологи-ческой среды. (2)для жизни человека не менее важна среда, созданная культурой его предков и им самим. (3) сохранение культурной среды - не менее существенная, чем сохранение окружающей среды. (4) если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда столь же необходима для его духовной, нравственной жизни, для его «духовной оседлости», для его привязанности к родным местам, для его нравственной самодисциплины и социальности. (5) а между тем вопрос о нравственной экологии не только не изучается, он даже и не поставлен нашей наукой как нечто целое и жизненно важное для человека. (6) изучаются отдельные виды культуры и остатки культурного прошлого, вопросы реставрации памятников и их хранения, но не изучается нравственное значение и влияние на человека всей культурной среды во всех ее взаимосвязях, хотя сам факт воспитательного воздействия на человека его окружения ни у кого не вызывает ни малейшего сомнения. (7)человек воспитывается в определенной, сложившейся в течение многих веков культурной среде, незаметно вбирая в себя не только современность, но и прошлое своих предков. (8) открывает ему окно в мир, и не только окно, но «и двери, даже ворота».(9) улицы, площади, каналы, дома, парки напоминают, тихо напоминают. (10) не-навязчиво и ненастойчиво творения прошлого, в которые вложены талант и любовь поколений, входят в человека, становясь материалом прекрасного. (11) он учиться уважению к предкам, чувству долга перед потомками.(12) и тогда прошлое и будущее становится неразрывными для него, ибо каждое поколение - это как бы связующее звено во времени. ответы к 1-з запишите словами 1. из предложения 1 выпишите слова, образованным суффиксальным способом. 2. из предложения 7 выпишите все предлоги. 3. определите вид связи в словосочетании виды культуры (предложение 6). ответы к 4-6 запишите цифрами. 4. среди предложений 6-8 найдите предложение с обособленным обстоятельством. на-пишите номер этого предложения. 5. среди предложений 7 - 12 найдите сложные с подчинительной связью. напишите номера этих предложений. 6. среди предложений 1- 4 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при союза и лексического повтора. напишите номер этого предложения.

109

157

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KarinaKostolevskaya

Русский язык

4,4(34 оценок)

1- природной, биологической 2 - в течение, в 3 - 4 - 7 5 - 10, 12 6 - 4

anarrzayev93p09qob

Русский язык

4,7(67 оценок)

1)забавная . 2)наша любимеца 3)ну,тут по если описывается сам цветок-"ландыш".если человек рассказывает о своем любимом растении-"мой любимый цветок " 4)ластик 5)как мы работали на садовом участке 6)необычная

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.