Литература: Как вести читательский дневник ? 1. 2. 3. и т.д

AlexeyB1000

07.05.2020 00:13

Литература

Есть ответ 👍

Как вести читательский дневник ? 1. 2. 3. и т.д

265

417

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Malitka12349

Литература

4,4(55 оценок)

Можешь сделать в виде таблицы на 3 колонки 1. автор и произведение 2. герои 3. краткое содержание можешь добавить еще одну колонку с какого числа и по какое ты читала

АрикаКуцыстова

Литература

4,5(100 оценок)

чичиков – главный герой поэмы «мертвые души». вообще, автор назвал ее так, чтобы показать, что сердца помещиков уже не живы, они умерли. а мертва ли душа самого главного героя? попробуем разобраться.

начнем с . родился он «ни в мать, ни в отца, а в проезжего молодца». с самого детства у него не было друзей, и жизнь смотрела на него «сквозь мутное окошко». когда же пришла пора учиться, чичиков получил от отца наставление, которое, нужно сказать, послужило основным принципом его будущей жизни: « не дури, не повесничай, угождай начальнику, водись с теми, кто побогаче, не угощай и не потчевай никого, береги и копи копейку».

вообще, чичиков – человек вовсе не глупый. следуя совету отца, главным и единственным другом он сделал деньги. добывал он их « выгодно», хотя и не без хитрости: еще в школе он, получая угощенье, припрятывал его, а потом продавал. он умело вел себя перед преподавателем, располагая того к себе, чем заслужил отличное к себе отношение. затем, когда чичиков пошел на службу, он сразу же возымел успех. его бойкость в делах и приятность в поступках сыграли свое дело. тогда он и задумал свою первую аферу. но она, как мы знаем, не удалась. другой человек отчаялся бы, бросил бы все – другой, но не чичиков. он был крепкий орешек, человек «невероятной силы характера», человек решительный и терпеливый. он мог долго и упорно трудиться, притворяться, играть определенную роль, и, в конце концов, добиться своей цели. в пример, его терпеливость можно хотя бы то, как он тренировал мышь, чтобы продать ее по хорошей цене.

да, опять продать. по хорошей цене. конечно, деньги играли огромную роль в жизни чичикова. гоголь хотел показать это, показать, что в россии созревает совершенно новый класс – класс предпринимателей. он говорит о своем герое как о расчетливом человеке, который видит мир, где правят деньги, который обманывает, который использует других людей.

но чичиков, по-моему, является лишь одним из первых представителей этого нового класса. ведь он еще не тот, кто живет в расчетах, постоянно перебирая свои деньги и думая лишь о них, он еще не тот ограниченный приобретатель. в нем еще горит та непостижимая страсть к существованию, к действию, свойственная лишь живому человеку. к тому же, у чичикова есть цель, причем такая, какая может быть только у настоящей души. он хочет завести семью. он подумывает «о бабенке, о детской, о многом приятном». и это делает его человеком, у которого есть сердце.

замыслом гоголя было очистить душу чичикова во втором томе своей поэмы. но он ведет к этому нес, читателей, уже в первом: хотя автор показывает «отталкивающие» качества чичикова, он все же говорит о нем с надеждой. и посему я уверена, что чичиков, несмотря ни на что, все-таки живая душа.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.