1. прочитайте наведений нижче текст і випишіть знього лексику відповідно до сфери вживання: а) книжні слова; б) терміни; в) розмовні та просторічні слова; г) жаргонізми. 2. дайте визначення фразеологізму. випишіть з тексту фразеологізми та поясніть їх значення. гроші і ми. хто для кого? різні люди і в різних обставинах їх називають по-різному: від шанобливого капітал або фінанси, лагідного грошики, грошенята, іронічно-жартівливого капуста до зневажливого бабло. говорити про свої заробітки у нас не прийнято, розпитувати про чиюсь зарплатню неетично. та чого б не поговорити про те, як ми ставимося до грошей? скажу про себе. гроші я люблю, але, скажемо так, специфічною любов’ю. це не палка, не пристрасна і не саможертовна любов. я б назвала її споживацькою, егоїстичною. адекватно реагуючи на мої почуття, гроші теж не мені до ніг, часом ходять “наліво”, зраджують мене, потім повертаються. гроші мені пахнуть, часом смердять, до таких я не ласа. і якщо в наш час “не підмажеш – не поїдеш”, то я ліпше не поїду, аніж підмажу те, що того аж ніяк не варте. я – господиня, вони – моя челядь. я не дозволяю грошам брати наді мною владу: командувати, диктувати свої умови, торгуватися. гроші мають знати своє місце: воно – в гаманці, а не в серці. ось така специфічна любов. для багатьох, гнатися за копійкою є життєвою потребою, необхідністю, яка затьмарює все і всіх. у таких – любов до грошей з першого погляду, а вона, як відомо, недобачає, недочуває, недопетрує. таких легко “розводять”, “”, а вони продовжують шукати інших ошуканців, бо ота кругленька сума, якою їх заманюють, звучить так зворушливо, так серце тріпоче від однієї думки, що нею можна заволодіти. той, хто готовий заради грошей на все, легко потрапляє в шахрайські сіті. аферисти розраховують, і не безпідставно, що, почувши про шалені гроші, які можна дістати запросто так, людина одразу очманіє і не ставитиме запитань: що там та як? чому? звідки? а ось людину не закохану, не зациклену на грошві піймати важче. ось, наприклад, до мене на мобільний телефон майже щодня надходять вітання, що я виграла – машину чи подорож до іншої країни. виграла, хоч і не грала. хочеться запитати: “друже, і чого це ви такий щедрий до мене? чого це ви своїм баблом розкидаєтеся? його у вас так багато, що ви вирішили сипонути свої грошики на першого-ліпшого власника сотового телефона? ” “наберіть 60 – 60 і ви виграєте 60 000 грн.” щодня хтось готовий мені відсипати десятки тисяч гривень запросто так, навіть не за гарні очі, бо очей моїх вони не бачили. і це не пролетарі всіх країн єднаються, бо вони не мають нічого, окрім своїх ланцюгів, це багатії з жиру бісяться. але мені не так легко голову заморочити. я пані метикована, знаю собі ціну й на дешевку не клюю. “щоб одержати щось більше, ви насамперед маєте стати кимсь більшим” й.гете

139

279

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

лера21091

4,7(22 оценок)

1в) 2 " ходити навіло"- зраджувати "не підмажеш - не поїдеш"- зображення хабарництва "г натися за копійкою " - прагнення до багатства

кира650

4,7(13 оценок)

Якщо це від слова "мара" - привид, примара, то може бути "марити" (привижатися).

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.