1. при меняя системный подход, проанализируйте российское общество начала хх в. 2. охарактеризуйте все основные черты социального института на при мере института образования. используйте мaтeриал и рекомендации практических выводов данного параграфа. 3. в коллективной работе российских социологов говорится: « существует и функционирует в многообразных действительно важный вопрос сводится к тому, чтобы за особенными формами не потерять само общество, за деревьями - леса». как это утверждение связано с пониманием общества как системы? аргументируйте свой ответ.

1)      общество как система имеет сложный характер, т.к. включает в себя множество уровней, подсистем, элементов;

2)        наличие в обществе разнокачественных элементов, как материальных, так и идеальных;

3)      основным элементом общества как системы является человек, который обладает способностью постановки целей и выбора средств осуществления своей деятельности;

4)      общество представляет собой целостность: все подсистемы и элементы общества взаимосвязаны – интегративное качество;

5)      самодостаточность: способность создавать все необходимые условия для своего существования, производить всё потребное для коллективной жизни;

6)      общество – система. функцию выполняет политическая подсистема

7)      средой социальной системы любой страны является как природа, так и мировое сообщество.

2. уровень доходов,нематериальные ресурсы(образование ,профессия и т.д)  1 определения «среднего класса» смешивают разнородные критерии. анализ определений позволяет сделать вывод о том, что в него включают обычно те слои, которые адаптировались к существующему строю и не стремятся к его изменению. «средний класс» понимается как буржуазный класс, даже если в него включаются наемные работники и даже лица, получающие пособи