Сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста валгиной: "функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста" по тексту: (1)и вот появился в моей жизни павлик. (2)у дворовых и у школьных навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а павлик– ведомым. (3)это осталось с той поры, когда я «вводил павлика в свет» – сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака.(4)на самом деле душевное превосходство было на стороне павлика. (5)моё долгое приятельство с митей не могло пройти бесследно: я привык к известному моральному соглашательству, а прощение предательства немногим отличается от самого предательства. (6)павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден. (7)нам было лет по четырнадцать, когда я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый павлик.(8)я неплохо знал , никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда елена францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.– (9)какое стихотворение? (10)меня же не было в школе, я болел.(11)она стала листать классный журнал.– (12)совершенно верно, ты отсутствовал, а спросить у товарищей, что задано, не догадался? (13)и я нашёл выход. (14)о я спрашивал у павлика, а он, наверное, забыл. (15)я так и сказал елене францевне с лёгкой усмешкой, призывая и её отнестись к случившемуся юмористически.– (16)встань! – приказала павлику немка. – (17)это правда? (18)он молча наклонил голову, и я тут же понял, что это неправда. (19)как раз о я его и не спрашивал.(20)елена францевна, забыв обо мне, перенесла свой гнев на павлика, а он слушал её, по обыкновению, молча, не оправдываясь и не огрызаясь.(21)когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, павлика не оказалось рядом. (22)я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.– (23)ты чего это? (24)не стоит из-за этого дуться, ну покричит и забудет.(25)он молчал и глядел мимо меня. (26)какое ему дело до елены францевны, он и думать о ней забыл. (27)его предал друг. (28)спокойно, обыденно и публично, средь бела дня, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду.(29)почти год держал он меня в отчуждении. (30)все мои попытки помириться так, «между прочим», успеха не имели. (31)ничего не получалось – павлик не хотел этого. (32)не только потому, что презирал всякие обходные пути, мелкие уловки и хитрости – прибежище слабых душ, но и потому, что ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке . (по ю. нагибину)*

197

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

СвятойТапочек

Русский язык

4,4(64 оценок)

Абзац - это часть текста между двумя отступами или красными строками. функции абзаца в диалогической и монологической речи различны: в диалоге абзац служит для разграничения реплик разных лиц, т.е. выполняет чисто формальную роль; в монологической речи - для выделения композиционно значимых частей текста (как с точки зрения логико-смысловой, так и эмоционально-экспрессивной). функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста и его стилистической окрашенностью, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста

Яхшибой

Русский язык

4,6(60 оценок)

3) зима была снежная, так что сугробы намело выше окон.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.