Напишите сочинение рассуждение раскрывая высказывание н.с валгина "функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста ,вместе с тем отражают и индивидуально -авторскую особенность оформления текста" по тексту нагибина
190
204
Ответы на вопрос:
аргементы там сама найди 1 )сочинение-рассуждениеэту фразу я понимаю так: в каждом тексте, кроме основной темы, есть микротемы, вокруг которых группируются предложения, составляющие часть темы – абзац. абзац — отрезок письменной речи, имеющий композиционное, сюжетно-тематическое, ритмическое значение и связанный со стилем автора. в тексте м. лоскутова нахожу пять абзацев, четыре из которых выполняют традиционную функцию, демонстрируя, что с красной строки начинается новый смысловой отрывок, в котором развивается иная мысль.а вот один из возможных абзацев, который должен начинаться с вводного слова «во-вторых» автор прячет внутри второго абзаца. этот стилистический прием понятен: м.лоскутов не хочет выставлять в качестве новой мысли информацию, что его пес «был труслив до неприличия». не случайно автор «спрятал» эту информацию, не вынес в качестве новой, потому что из четвертого абзаца мы узнаем, что трусливый борожай совершил подвиг: он своим поведение заставил людей действовать! сам бросился в огонь и людей за собой позвал! они спасли теленка из огня, а борожай задохнулся в дыму…таким образом, могу сделать вывод: права была н. с. валгина, утверждавшая, что «функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста». 2)высказывание н. с. валгиной понимаю так: абзац облегчает понимание текста, а также автору своеобразно оформить его, выразить и подчеркнуть важность какой-либо мысли. примеры из текста т. устиновой. во-первых, третий абзац, который содержит в себе несколько предложений, объединенных общей мыслью, облегчает восприятие текста, читателям лучше понять основную идею микротемы: изображение счастливых дней в жизни тимофея.во-вторых, седьмой абзац состоит только из одного предложения («потом она вышла замуж и уехала»). считаю, что автор сделал это не случайно: ему хотелось подчеркнуть трагическую важность того события, с которого в жизни таборки все изменилось. и в этом т.устиновой абзац. таким образом, могу сделать вывод: права была н. с. валгина, утверждавшая, что «функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Петрович0511.08.2022 05:34
-
07спиннер0701.07.2021 15:28
-
Darya78906.06.2022 15:43
-
sonjа150307.02.2023 08:34
-
Соня1164717.01.2022 12:23
-
smirnovakrestin31.08.2020 05:43
-
Angel2к1725.02.2021 03:37
-
lejaqw10.01.2023 18:41
-
kopachkirya0320.03.2020 19:28
-
isahak25.11.2022 17:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.