Вкаком варианте ответа содержание второго предложения противопоставлено в тексте содержанию первого? 1) (18)тогда уже во мне возникло и постепенно разрослось желание воплотить мечту мою, «будить повсюду обожанье». (19)но меня и так любили и в детстве. 2) (4)у поэта, поверьте, непременно должно быть счастливое детство. (6)но никак не такое, как у всех, не скучное, среднее, серое. 3) (11)я старался воображением проникнуть в тайную суть вещей. (12)не только вещей, но и животных. 4) (14)а собака моей сестры, старая и жирная, только прикидывалась собакой, на самом деле она была жабой, и я один это знал. (15)но и люди вокруг меня были не теми, кем казались…

159

386

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

sasd3

Русский язык

4,6(80 оценок)

2) (4)у поэта, поверьте, непременно должно быть счастливое детство. (6)но никак не такое, как у всех, не скучное, среднее, серое.

сварочка2000

Русский язык

4,4(44 оценок)

Вот это 2) (4)у поэта, поверьте, непременно должно быть счастливое детство. (6)но никак не такое, как у всех, не скучное, среднее, серое.

fghqwert

Русский язык

4,6(12 оценок)

ы:

безыскусный рисунок

разыграть товарища

отыскать котенка

сымпровизировать пьесу

безымянный герой

безыдейный человек

подытожить сказанное

предыдущая тема

и:

суперигра

сверхинтересная история

дезинформировать людей

межинститутские соревнования

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.