1)расскажи об имени существительном по плану морфологического разбора. 2) правописание н-нн в полных и кратких прилагательных и причастиях.

203

241

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vlipinskiy16

Русский язык

4,7(31 оценок)

Морфологический разбор существительного: 1.начальная форма- именительный падеж, единственное число 2.собственное(с большой буквы)или нарицательное 3.одушевлённое или неодушевлённое 4.род 5.склонение 6.падеж 7.число 8.синтаксическая роль(чем является в предложении) например ваня задел стоявшего рядом человека. человека( н.ф. человек-сущ., нарицательное, одушевлённое, м.р., 2-го склонения, в форме родительного падежа, единственного числа.дополнение. нн и н в полных и кратких прилагательных и причастиях нн в причастиях: 1.образованных от глаголов совершенного вида(вопрос-что книга 2.образованных от глаголов несовершенного вида(вопрос- что делать? ) с зависимыми словами,в причастном обороте-печённый в золе картофель (в золе- это зависимое слово) нн в отглагольных прилагательных: если есть суффиксы - ованн,- ёванн (рисованный, )но: жёваный,кованый. в кратких причастиях: всегда одна н-книга прочитана,луга скошены. в отглагольных прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида без зависимых слов одна н-кошеные луга, раненый боец.

Fire4ik1

Русский язык

4,7(92 оценок)

Фразеологизмы – бесценное культурное и национальное достояние народа. фразеологизмы являются важнейшим и тонким инструментом в создании произведений устного народного творчества, художественной . все эти сокровища не только надежно хранятся в бесчисленных библиотеках, но и в тайнах нашего языкового познания. в произведениях, в жизни приходится сталкиваться с фразеологизмами и нам обязательно надо знать их значение. если мы будем знать смысл часто употребляемых фразеологизмов, то сможем правильно применять их в собственной речи, кроме того, это облегчит понимание различных текстов. фразеология (от греческого phrases – оборот речи, logos - учение) – особый раздел лингвистики, в котором изучаются морфолого-синтаксические и стилистические особенности фразеологизмов. во многих учебниках и словарях написано, что фразеологизмы - это устойчивые сочетания, которые легко можно заменить одним словом: обвести вокруг пальца – обмануть, бить баклуши – бездельничать. с другой стороны, объяснить фразеологизм «вот тебе, бабушка, и юрьев день» одним словом мы не сможем. получается, что это определение верно, но не полностью, так как не все фразеологизмы мы можем заменить одним словом. фразеология чрезвычайно богата! о ее богатстве можно судить по количеству существующих синонимичных фразеологизмов. например, «водить за нос» , «морочить голову» , «заговаривать зубы» , «пускать пыль в глаза» , «крутить хвостом» , «играть в прятки» - вот далеко не полный перечень фразеологизмов, входящий в синонимический ряд, который можно объединить под общим значением «стараться обмануть, перехитрить кого-либо» . роль фразеологизмов в языке и речи довольно велика. фразеологизмы выражают свое отношение к тому, о чем ведется речь в сочетании с образным переносным смыслом, делают речь яркой и образной. меткость, образность, эмоциональность народных говоров делает их «золотым запасом» общенародного языка.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.