Распределите перечисленное ниже следующим образом: 3 первые позиции (i) должны представлять социальные группы, 3 последующие (ii) – этнические группы. буквы в каждой тройке записать в алфавитном порядке следования. i гр.-…, …, …; ii гр.- …, …, … . а) сословия, б) нации, в) классы; г) народности, д) племена, е) касты

104

451

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ggdfjfxxglvx

Обществознание

4,4(13 оценок)

1. соц. группы: а, в, е. 2. этнические группы: б, г, д.

XxXKotikXxX

Обществознание

4,7(58 оценок)

ответ:

смысл высказывания состоит в том, что каждому человеку недостаточно знать только формулировку закона. все должны жить по законам, которые регулируют поведение общества, а для этого необходимо, чтобы все понимали, что именно от них требуется делать. ведь именно тогда, когда все будут сознательно следовать всем законам, можно будет говорить о правовой грамотности общества. обратимся к теоретическому смыслу высказывания. закон – это установленный государством свод обязательных правил и норм и общественного поведения всех субъектов на территории данной страны, включающий перечень запретов и ограничений, созданный с целью поддержания порядка в государстве. работа многих людей связана именно со знанием закона, то есть с их смысловым характером. например, профессия юриста подразумевает исключительное знание множества законов, однако он не может знать их все. это невозможно чисто , да и к тому же и неправильно. но любой юрист должен иметь понимание общей структуры законодательных актов, их положение, структуру; знать, как найти необходимую норму закона, иметь представление об общих принципах права. даже при подготовке любого документа, люди этой профессии обращаются к необходимым им источникам, заранее зная, что и где нужно посмотреть. в этом и заключается умение юриста работать с законодательством. здесь показано, как умение владеть законом и знание его, человеку свободно существовать и даже работать, людям. не всегда люди согласны с законом и идут наперекор ему, специально нарушая его и даже не задумываясь о последствиях своих действий. в таких ситуациях государство не может оставаться в стороне, именно поэтому оно обеспечивает соблюдение закона через работу специальных органов, которые должны охранять и защищать закон, следить за порядком и «наказывать» тех, кто их нарушает. примером работы такого органа может служить деятельность прокуратуры. она занимается главным образом надзором за исполнением законов. этому, решается широкий круг прокурорской деятельности, а именно соблюдение конституции рф, исполнение действующих на территории страны законов, обеспечение единства и укрепления законности, прав и свобод человека и гражданина, охраняемых законом интересов личности, общества и государства. в этом примере показано, что за несоблюдением закона также следят, и вследствие обнаружения нарушения закона могут последовать негативные санкции. подводя итог, можно сказать, что именно не знание закона приводит к плохим последствиям. вот почему важно не просто заучивать строки из источников права, а осознавать смысл нормативно-правовых актов для свободного владения ими при возникшей необходимости, то есть нужно понимать содержание и значение законов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.