Нужно написать сочинение-рассуждение по высказыванию горького "нет ничего такого, что нельзя было бы уложить в простые, ясные слова", опираясь на текст, но мыслей нету никаких, да и практики: я не в девятом классе, сочинений еще не писала. выручайте, товарищи. вот, собственно, текст.(1)всё, что было до войны, казалось мне теперь освещённым ясным и мягким светом незакатно-солнечного дня, того самого, когда мы с отцом зашли в табачный магазин. (2)солнце брело по крышам, тени становились длиннее, и моя душа осязала прозрачность воздуха и даже, кажется, невидимую дугу – след ласточки, размашистый её полёт в покое и сладкозвучной тишине. (3)такой мне казалась жизнь до войны. (4)там, до войны, мы были с отцом в табачном магазине, он купил папиросы, три пачки, но потом началась война, табак стали давать по карточкам, магазин закрылся, и вот туда переехала детская библиотека. (5)что я почувствовал, вновь переступив знакомый порог? (6)сильную обиду, обделённость, обман. (7)будто я что-то потерял и знаю, что потерял без возврата, навеки. (8)я стоял, как тогда, до войны, у самого порога, и было на душе у меня пусто, будто я ночью иду по пустой дороге. (9)и батя мне всё мнился. (10)вот он там стоял, у самого прилавка, платил деньги, а сам так часто-часто на меня оглядывался, и улыбка не сходила с его лица. (11)а я ведь тогда таращился на красивые цветные коробки, всё собирался спросить отца, почему он не купит себе трубку, и так и не спросил. (12)и много чего другого не успел я сделать там, до войны, пока отец был так неправдоподобно близко. (13)например, порыбачить не успел, сходить с ним на охоту. (14)я вспомнил, как отец уходил с ружьём. (15)яркой вспышкой озарило меня прошедшее, но не забытое мгновение, точнее, чувство: мы с мамой провожаем его до угла, где висит почтовый ящик. (16)закатное солнце слепит меня, бордовое, зловещее, грозное, на его фоне раскачивается кепочка отца, горбатится вещевой мешок и торчит ствол ружья. (17)мне отчего-то душно, мне тяжело. (18)я боюсь за отца: почему он уходит от нас? (19)зачем эта охота? (20)пусть лучше вернётся. (21)и в глазах у мамы я тоже вижу слёзы. (22)что это было? (23)предчувствие? (24)но война началась через год, и много было ещё и смеха и слез до её прихода, а я всё помнил тот вечер и чувствовал ту тревогу… напишите 2 аргумента вроде что то этого и полностью распишите их (это просто предлажения как надо )пример: например, в предложении 1 автор использует слово с уменьшительно-ласкательным суффиксом`бабуля`. оно выражает доброе и ласковое отношение (внучки тани к своей бабушке.)

175

358

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Youseee

Русский язык

4,6(37 оценок)

"нет ничего такого, что нельзя было бы уложить в простые, ясные слова"я понимаю это высказывание так: с простых слов можно выразить все мысли, чувства, состояние. во- первых, в предложении 15 есть наречие " озарило"с его автор высказывает одним словом свое состояние. во- вторых, в предложении 23 есть существительное " предчувстие", с его автор выражает чуство посетившее героя. таким образом, работа с текстом убедила меня в справедливости высказывания горького.

yana08042004

Русский язык

4,5(37 оценок)

Роль запятых

Мы переселились на Большую Ордынку,3 в дом Синицына,2 владельца водочного завода. По крайней мере склад бочек с вином помещался во флигеле,3 в подвалах,1 приходящихся под частью нашей квартиры.

Дом Синицына,1 существующий до сих пор,1 построен покоем,4 причем одна из ножек «П» имеет пристройку под прямым углом,1 образующИМ опрокинутое «Г».

В этом «Г» помещалась наша квартира.

Вход был со двора,1 /мощЁного булыжником/,1 /с дорожкой из плитняка/,1 /ведущЕЙ от калитки при железных с фигурной решЁткой воротах к главному подъезду самого владельца/.

Наш подъезд был крыт двускатной пологой крышей,4 под которой была протянута полоска из железной решЁтки с золочЁными розетками в виде украшения.

Со двора надо было ступить по невысоким ступенькам на мощные гранитные плиты подъезда,4 а с обеих сторон его лежали две гранитные же массивные стенки,4 на которых так удобно и весело казалось присаживаТЬся нам,2 детям,4 пока открывали дверь.

Это удовольствие длилось всего минуту.

Цифры:

1 – над запятыми, выделяющими обособленные определения;

2 – над запятыми, выделяющими обособленные приложения;

3 – над запятыми, выделяющими уточняющие обстоятельства;

4 – над запятыми, разделяющими части сложного предложения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.