Теория раскольникова написать теорию раскольникова (преступление и наказание)

Теория родиона  раскольникова из романа "преступление и наказание" довольно проста и разграничена на два фронта. "люди делятся на тварей дрожащих и право имеющих" кстати, заметь, к концу романа он от нее отказался после встречи с соней мармеладовой. ведь теория эта ограничена скудным мышлением бедного загнанного человека, не видевшего в своей жизни ничего, кроме нищеты, проституции и падением нравственности  из-за беспробудного пьянства людей того времени. (люди стали свободными после отмены крепостного права 1861 года, но не знали что с ней делать. отсюда безысходная ситуация, женщин не брали почти на работу, они шли в проституцию, как и сонечка из романа. а мужики столкнулись с конкуренцией, не было рабочих мест.)

Вжизни каждого человека происходит множество разных событий. они приносят нам как положительные, так и отрицательные эмоции. но можно ли извлечь верный нравственный урок из того, что ты встречаешь на своем жизненном пути? попытаемся  найти ответ на этот вопрос на страницах книги короленко «в дурном обществе».

мальчик вася, главный герой рассказа, за свою жизнь в городе княжье-вено видел много пугающих вещей. ведь он столкнулся с жизнью так называемого «дурного общества», которая была совсем не легка.

дурным обществом называли в его городе людей, которые не имели собственного дома и жили в подземелье около часовни. все они с трудом перебивались ворованной едой и в целом влачили достаточно жалкое существование.

главный герой знакомится с марусей и валеком, детьми главы «дурного общества», живущими с людьми из подземелья. в них мальчик находит новых друзей, которые были ему так необходимы.  общаясь с детьми тыбурция, вася понимает, что жизнь этих людей трудна и часто безрадостна. но они совсем не плохи и даже во многом более порядочны, чем другие горожане.  особенно сильное впечатление на мальчика производит тот факт, что валек ворует еду, чтобы прокормить себя и сестру.

видя, как нелегко приходится новым друзьям, вася им всем, чем может: приносит яблоки, часто играет с ними на горе, морально поддерживает . он твердо верит, что такие хорошие люди не заслужили тех испытаний, которые посылает им судьба. вместе с тем герой видит, что в этом мире обездоленных есть место любви и заботе. он осознает, что отец этих детей интересуется их жизнью и благополучием, любит их и старается подарить им хоть немного радости. когда мальчик видит это, ему становится грустно от понимания того, что его собственный папа не уделяет ему и половины такого внимания.

осенью вася, видя, что маруся тяжело заболела и увядает, можно сказать, прямо на глазах,  старается ей. и для того чтобы развеселить девочку хоть немного, он просит у своей сестренки красивую куклу и приносит марусе. когда девочка играет с куклой, ей становится лучше.

когда васю не выпускают из дома за то, что он общался с членами дурного общества, он не перестает переживать за своих друзей и надеется, что у них все будет хорошо. и однажды все же убегает из дома, чтобы повидать их.

но ни кукла, ни забота тыбурция не марусе избежать ее горькой участи. трагические события тех лет оставили неизгладимый след в душе главного героя.

отец мальчика был поражен, когда узнал о том, зачем сыну нужна была кукла и какие ужасные вещи произошли с друзьями его сына. он осознал, насколько сильно был не прав, уделяя васе мало внимания, и стал больше общаться с ним.

можно с уверенностью сказать, что жизненный опыт, который герой получил в ходе событий, описанных в рассказе короленко, стал одним из шагов на пути к правде и добру.  все, что произошло в то время, научило васю быть мужественнее, добрее и благороднее. сделало его настоящим мужчиной и позволило построить хорошие отношения со своим отцом. это доказывает, что сложный жизненный опыт человеку построить свою  судьбу достойно