Провести письменный фонетический разбор слов: ель, портфель,вяз.

Ель-3 б, 3  зв.,1 слог [й]- согласный, непарный, зв, мягкий [э]- гласный, ударный [л*]- согласный, мягкий, непарный звонкий (или сонорный) портфель -8 б, 7 зв,  2 слога [п]-согласный, парный гл., тв. [а]  -гл, безуд [р]-согл, непарный зв, (или сонорный), тв [т]- согл, парный глух., тв. [ф*]-согл, парный глух, мягкий [э]- гл, ударный [л*]- согласный, мягкий, непарный звонкий (или сонорный) вяз- 3 б, 3 зв, 1 слог [в*]-согл, парн. зв, мягк [а]-гл, ударн [з]-согл, тв. парный зв

1) й`эл` 2) п а р т ф` э л` 3) в`а  з

Родители воспитывают детей, достигших подросткового возраста, по-разному.  ученые-педагоги выделяют четыре основных метода воспитания.  первый метод, когда все решения, касающиеся детей, принимаются исключительно родителями.  второй метод, когда решения принимаются совместно родителями и детьми.  третий метод, когда при принятии решений последнее слово остается за  подростком.  и последний, четвертый, метод допускает, что решения принимаются то  родителями, то детьми, а иногда совместно.  рассмотрим, как они могут повлиять на отношения детей с родителями.  если подростки всегда слушаются родителей и выполняют все их требования, не задавая вопросов и не высказывая своего отношения к принятым решениям, могут возникнуть не совсем откровенные отношения в семье. если ребенку не  нравится какое-то решение, ему лучше постараться объяснить взрослым свое  отношение к нему. возможно, родители сумеют убедить его изменить свое мнение, а они, в свою очередь, узнают, что думает их сын или дочь. тогда дети не будут расти излишне робкими или зависимыми. рассмотрим другой случай — когда подростки не считаются с родительскими запретами. таким  подросткам стоит задуматься о том, что их родители гораздо  большим жизненным опытом и лучше могут предвидеть последствия их поступков. можно согласиться с народной мудростью: «каждый учится на своих ошибках».    но некоторые ошибки трудно исправить! кроме того, во взрослой жизни люди, которые не привыкли считаться с интересами других, столкнутся со многими проблемами. поэтому стоит учиться находить компромиссные решения  прежде всего в семье, с собственными родителями.  в любой, даже самой дружной семье может возникнуть  конфликт. в чем же причины непонимания? самая первая причина — разные взгляды на жизнь и на самих себя. родители часто боятся всевозможных несчастий, которые могут произойти с детьми. поздно возвращается домой — могут напасть хулиганы. поехали в гости на дачу — могут попасть в аварию. а подростки считают, что родители чересчур  осторожны  и  тревожатся  напрасно.  может  быть, иногда страхи взрослых действительно больше реальной опасности. но надо помнить, что эти волнения от любви к своим детям. и стоит по возможности успокоить  родных (не задерживаться дольше оговоренного времени на улице, позвонить с дачи), а не настаивать на своей самостоятельности. другая причина — плохое понимание родителями современной моды и культуры молодежи. стоит задуматься над тем, что с возрастом вкусы людей устоялись, им сложно воспринимать  что-то совсем неожиданное, например сережку в носу. можно обсудить возникшее непонимание, найти аргументы (т. е. доказательства) в пользу новой моды. и обязательно помнить, что гораздо важнее этого непонимания теплые дружеские отношения и поддержка родителей.