Составьте полное и сокращенное ионное уравнение взаимодействия нитрата бария с сульфатом натрия, оксида железа (iii) с соляной кислотой , серной кислоты с гидроксидом меди (iii)

245

428

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Надежда2709

Химия

4,4(71 оценок)

Ba(no₃)₂ + na₂so₄ = baso₄↓ + 2nano₃; ba²⁺ + 2no₃⁻ + 2na⁺ + so₄²⁻ = baso₄↓ + 2na⁺ + 2no₃⁻ ; ba²⁺ + so₄²⁻ = baso₄↓. fe₂o₃ + 6hcl = 2fecl₃ + 3h₂o; fe₂o₃ + 6h⁺ + 6cl⁻ = 2fe³⁺ + 6cl⁻ + 3h₂o; fe₂o₃ + 6h⁺ = 2fe³⁺ + 3h₂o. 3h₂so₄ + 2cu(oh)₃ = cu₂(so₄)₃ + 6h₂o; 6h⁺ + 3so₄²⁻ + 2cu(oh)₃ = 2cu³⁺ + 3so₄²⁻ + 6h₂o; 6h⁺ + 2cu(oh)₃ = 2cu³⁺ + 6h₂o; 3h⁺ + cu(oh)₃ = cu³⁺ + 3h₂o.

Den5220

Химия

4,6(77 оценок)

амфотерность аминокислот объясняет их взаимодействие с активными металлами, и металлов,солями слабых или летучих кислот,спиртами(этерификация).это кислотные свойства.а если аминокислоты реагируют с кислотами,то это основные свойства.

кислотные свойства:

2h2n-ch2-cooh+na2co3---> 2h2n-ch2-coona+h2o+co2

h2n-ch2-cooh+ho-c2h5---> h2n-ch2-cooc2h5+h2o(обратимая реакция,h+)

h2n-ch2-cooh---> h2n-ch3+co2(t)

основные свойства:

nh2-ch2-cooh+hcl---> [h3n-ch2-cooh]cl

nh2-ch2-cooh+ch3i---> ch3nh-ch2-cooh+hi(t,p)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.