Ответы на вопрос:
Юрий долгорукий: -благоустроил владимир -многие города превращались в центры ремесла и торговли -строил города -дважды занимал киевский престол -основатель москвы андрей боголюбский: -непоследовательная внешняя политика -походы на волжскую булгарию -размашистая внутренняя политика -хотел подчинить всю русь -подчинил киев и новгород всеволод большое гнездо: -нашел общий язык с аристократами -успешные походы на волжскую булгарию -первый из князей, получивший титул "великий князь владимирский" -построил много храмовможет, что и найдешь)
Эссе «смутное время. трагедия гражданской войны: мой взгляд»изучая своей родины, я обратил особое внимание на период гражданской войны в нашей стране: 1918-1922 годы. в то время одни жители нашей страны боролись за перемены, а другие не хотели этих перемен. и те и другие готовы были на убийство, а если нужно — и жизнь отдать за то, что считали правильным. множество партий рвалось к власти.я так и не смог решить, нужна ли была гражданская война для развития нашей страны. с одной стороны, не взялись бы люди за оружие, так и правил бы царь-самодержец, а большинство населения страны оставались бы неграмотными. все равно воевали бы и — на первой мировой войне, в которую россию втянуло царское правительство.а с другой стороны, россия заплатила колоссальную цену за перемены в стране. и эта цена кажется несоразмерной. скольких людей убили! а сколько умерли в это время от голода и истощения, от эпидемий тифа и холеры. несколько лет в стране царил хаос.когда я задумываюсь о гражданской войне, то всегда вспоминаю рассказ «красная корона» михаила булгакова. это произведение пробирает до жути, до холодной дрожи. два брата обожают друг друга. но они бьются за разные стороны и гибнут: одного убивают, а второй сходит с ума. к гибели одного брата косвенно прикладывает усилия другой.трагедия гражданской войны, на мой взгляд — это братоубийство. уничтожение своих ближних, своих земляков «за идею», «за батьку», «за царя». это настоящий кошмар, который ничем не оправдать.а еще одна трагедия «смутного времени» состоит в развале страны. после гражданской войны россии лежала в руинах, в государстве не было порядка. многие зажиточные люди уехали из страны, вывезли с собой ценности, перевели деньги за границу. но это меня даже не так печалит, как так называемая «утечка мозгов».многие талантливые, образованные люди: ученые, врачи, инженеры покинули во время гражданской войны россию. потом они изобретали, трудились, творили на благо другого государства. например, франции и сша. иногда я смотрю в интернете старые голливудские фильмы. в титрах есть много фамилий разных технических работников, художников, явно происходящих из россии. они были первопроходцами, создавали голливуд, которым сейчас так гордятся американцы, а мы их потеряли.я считаю, что гражданская война, братоубийство, пусть даже во имя хорошей идеи — это самое плохое, что может вообще произойти со страной.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
karina569858611.08.2020 21:14
-
yardeebro17.02.2020 10:13
-
davidbezhasny001.01.2023 16:09
-
ттатт12.04.2023 21:36
-
kyrdmitr15.05.2020 09:46
-
viking089927.07.2020 00:05
-
lera95616.03.2020 04:50
-
Zikeev200706.05.2023 16:43
-
АминаАлханова31.10.2021 07:45
-
Masha2008260614.01.2020 05:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.