Напишите мне 10 словосочитаний прилагательное+существительное в творительном падежи

Сдобрым утром, с великим праздником, черным платьем, светлым днем, зимним вечером, красивым цветком, дверью, желтым костюмом, сумрачным двором, удивительным событием.

Прекрасным утром, утренней расой, весенним пейзажем, морским бризом, волнительным чувством, странным явлением, умным человеком, испорченным платьем, школьным .

Изучения пдд и безопасного поведения детей на дорогах являются: • формирование системы знаний, умений и навыков, позволяющих детям младшего школьного возраста безопасно передвигаться в условиях дорожного движения; • формирование культуры поведения в общественном транспорте; • формирование мотивационно-поведенческой культуры ребёнка как основы безопасности в условиях общения с дорогой. цель: рассмотреть причины дтп( несоблюдение пассажирами правил поведения в транспорте, недисциплинированность в транспорте); • повторить правила безопасности при поездках в транспорте; повторить правила движения для пешеходов , правила безопасности на улицах и во дворах • личностные ууд: - установка на здоровый образ жизни; • регулятивные ууд: - устанавливать причинно-следственные связи • познавательные ууд: - проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям; - отвечать на простые и сложные вопросы учителя,  - наблюдать и делать самостоятельные простые выводы • коммуникативные ууд: - участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки; - выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы; - не создавать конфликты и находить выход из спорных ситуаций • предметные ууд: учащиеся должны знать • название, назначение и расположение на дорогах дорожных знаков, дорожной разметки; • дорожную разметку на проезжей части ив местах остановок маршрутных транспортных средств; • условия, обеспечивающие безопасность пешеходу на дорогах в населённых пунктах и вне населённых пунктов (загородных дорогах); • опасные и безопасные для пешеходов участки дорог в микрорайоне или городе в целом; • значение сигналов светофора для транспорта и пешеходов; • виды автомашин специального назначения и особенность их движения; • положения регулировщика, соответствующие сигналам светофора для участников дорожного движения; • виды перекрёстков; • значения сигналов, подаваемых водителями транспортных средств: звуковые, световые, рукой; • наиболее характерные и частые ошибки в поведении пешеходов на дорогах, приводящие к дтп;