А1. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и? 1) лаур..ат, ком..тет 2) арт..ллерия, об..лиск 3) арх..тектура, д..плом 4) пр..вилегия, р..золюция а2. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буква? 1) а..естат, кава..ерия 2) пье..а, иску..ный 3) бе..етристика, инте..ект 4) диску..ия а3. в каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1)средства, облегчить 2) щавель, включим 3) красивее, повторит 4) иначе, собрала а4. какая группа слов является словосочетанием? 1) через сутки 2) машина нагружена 3) кресло-качалка 4) довольно жарко а5. укажите предложение с составным именным сказуемым. 1) знайте, что я всегда рад вам. 2) облако представлялось то косматым медведем, то гривастым львом. 3) команда будет выступать на своем поле. 4) оксана любила покрасоваться. а6. какое предложение является неопределенно-личным? 1) переходите улицу внимательнее! 2) мне вдруг сделалось страшно. 3) и на обломках самовластья напишут наши имена! 4) маленькая комната в гостинице. а7. в состав какого предложения входит неполное предложение? 1) пишу, читаю без лампады. 2) брат любит черный чай, а я – зеленый. 3) мне что-то не по себе. 4) суворов учил брать не числом, а умением. а8. в каком предложении на месте пропуска надо поставить тире? 1) походка, голос, взгляд все изменилось в маше. 2) в опасности забор не препятствие. 3) твои слова словно острый нож. 4) у моего дедушки пять наград один орден и четыре медали. а9. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) желая до восхода солнца попытать нашего счастья (на тягу можно ходить поутру), мы решили переночевать на ближайшей мельнице. 2) «моя работа кончена, паоло, - сказал он мне однажды. – береги себя и возвращайся домой». 3) все здесь было необычайно: и молчаливые горы, и суровые скалы, и даже эти одинокие дома на далеком берегу. 4) «очевидно, он что-то такое знает, чего не знаю я» - думал я про полковника.а10. в каком предложении нужно поставить только одну запятую? (знаки препинания не расставлены) 1) джульетта ты как день! 2) и невозможное возможно. 3) существует кстати интересная легенда о происхождении этого названия. 4) увы мой стих не блещет новизной разнообразьем перемен нежданных. а11. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно 1) несмотря на сильный встречный ветер и большую волну, катер продолжал упорно двигаться вперед. 2) хлеб берут рукой и кладут на тарелку, специально для него предназначенную. 3) он переоделся, позавтракал в буфете и вернувшись в номер, позвонил в справочное бюро вокзала. 4) сад был окружен забором, старым, ветхим. а12. укажите грамматически правильное продолжение предложения. пустив стрелу, 1) она упала на купеческий двор. 2) ивану-царевичу не повезло: стрела упала в болото. 3) ее долго пришлось искать. 4) иван-царевич отправился на ее поиски.

А1. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и? 1) лауреат, комитет 2) артиллерия, обелиск 3) архитектура, диплом 4) привилегия, резолюцияответ: а1 - 3) а2. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буква? 1) аттестат, кавалерия2) пьеса, искусный 3) беллетристика, интеллект 4) конгресс, дискуссияответ: а2 - 2) а3. в каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) средства, облегчить 2) щавель, включим (верно щавель) 3) красивее, повторит (верно красивее) 4) иначе, собрала (верно собрала)ответ: а3 - 1) а4. какая группа слов является словосочетанием? 1) через сутки (предлог+существительное) 2) машина нагружена (подлежащее+сказуемое) 3) кресло-качалка (сложное слово)4) довольно жарко (словосочетание со связью примыкание).ответ: а4 - 4) а5. укажите предложение с составным именным сказуемым. 1) знайте (глагольное), что я всегда рад (составное глагольное: гл.+краткое прилагательное) вам.2) облако представлялось то косматым медведем, то гривастым львом (именное сказуемое: гл.+ 3) команда будет выступать на своем поле (простое глагольное). 4) оксана любила покрасоваться (составное глагольное).ответ: а5 - 2) а6. какое предложение является неопределенно-личным? 1) переходите (сказуемое) улицу внимательнее (определённо-личное)! 2) мне вдруг сделалось (сказуемое) страшно (безличное: категория состояния)3) и на обломках самовластья напишут наши имена! 4) маленькая комната (подлежащее) в гостинице (назывное). ответ: а6 - 3)а7. в состав какого предложения входит неполное предложение? 1) пишу, читаю без лампады.2) брат любит черный чай, а я – (опущено сказуемое люблю) зеленый. 3) мне что-то не по себе. 4) суворов учил брать не числом, а умением.ответ: а7 -2) а8. в каком предложении на месте пропуска надо поставить тире? 1) походка, голос, взгляд - всё (обобщающее слово) изменилось в маше. 2) в опасности забор не (отрицательная частица) препятствие. 3) твои слова |словно острый нож (сравнительный оборот)|. 4) у моего дедушки пять наград: (а именно? ) один орден и четыре медали (перечисление).ответ: а8 - 1) а9. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) желая до восхода солнца попытать нашего счастья (на тягу можно ходить поутру), мы решили переночевать на ближайшей мельнице. 2) «моя работа кончена, паоло, - сказал он мне однажды. – береги себя и возвращайся домой». 3) все здесь было необычайно: и молчаливые горы, и суровые скалы, и даже эти одинокие дома на далеком берегу. 4) «очевидно, он что-то такое знает, чего не знаю я»[,] - думал я про полковника.ответ: а9 - 4) а10. в каком предложении нужно поставить только одну запятую? (знаки препинания не расставлены) 1) джульетта[,] (обращение) ты как день! 2) и невозможное возможно. 3) существует[,] кстати (вводное слово)[,] интересная легенда о происхождении этого названия. 4) увы[,] мой стих не блещет новизной[,] (запятая между однородными дополнениями: новизной, разнообразием)  разнообразием перемен нежданных.ответ: а10 - 1)а11. в каком предложении знаки препинания расставлены неправильно 1) несмотря на сильный встречный ветер и большую волну, катер продолжал упорно двигаться вперед. 2) хлеб берут рукой и кладут на тарелку, специально для него предназначенную. 3) он переоделся, позавтракал в буфете и[,] вернувшись в номер (деепричастный оборот), позвонил в справочное бюро вокзала. 4) сад был окружен забором, старым, ветхим.ответ: а11 - 3) а12. укажите грамматически правильное продолжение предложения. пустив стрелу, 1) она упала на купеческий двор. 2) ивану-царевичу не повезло: стрела упала в болото. 3) ее долго пришлось искать. 4) иван-царевич отправился на её поиски.ответ: а12 - 4)

Стишок 2 спряжение  стишок 2 спряжение  стишок 2 спряжение  стишок 2 спряжение