В1. замените просторечное слово «ляпнет» в предложении 18 стилистически нейтральным синонимом. напишите этот синоним. в2. замените словосочетание «посмотрел с тоской», построенное на основе , синонимичным сочетанием со связью примыкание. напишите получившееся словосочетание. в3. выпишите грамматическую основу предложения 41. в4. среди предложений 36-46 найдите предложение с обособленным определением. напишите номер этого предложения. в5. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую при обращении. отворилась дверь, и вошла оксана в длинной новой кофте в стиле «ретро»,(1) или,(2) как она называла,(3) «ретруха». 1. пап,(4) ну скажи ей,(5) – громко оксана. – чего она мне нервы мотает? в6. укажите количество грамматических основ в предложении 4. ответ запишите цифрой. в7. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. а именно теперь,(1) в шестнадцать лет,(2) когда закладывается всей дальнейшей жизни,(3) – именно теперь нужен родной отец. и не амбулаторно,(4) как говорят врачи,(5) – пришёл,(6) ушёл. в8. среди предложений 2-4 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. в9. среди предложений 7-11 найдите сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью. напишите номер этого предложения.(1) по дому плавали запахи и крики. (2) надежда накрывала стол и ругалась с оксаной, которая находилась в ванной и отвечала через стену. (3) слов не было слышно, но корольков улавливал смысл конфликта. (4) конфликт состоял в том, что надежда хотела сидеть за столом вместе с молодёжью, а оксана именно этого не хотела и приводила в пример других матерей, которые не только не сидят за столом, но даже уходят из дома. (5) надежда кричала, что она потратила неделю на приготовление праздничного стола и всю прошлую жизнь на воспитание оксаны и она не намерена сидеть на кухне, как прислуга. (6) корольков лежал у себя в комнате на диване. (7) болело сердце, вернее, он его чувствовал, как будто в грудь положили тяжёлый булыжник. (8) он лежал и думал о том, что вот уйдёт и они будут ругаться с утра до вечера, потому что оксана не умеет разговаривать с матерью, а надежда – с дочерью. (9) она воспитывает её, унижая. (10) и они зажигаются друг о друга, как спичка о коробок. (11) отворилась дверь, и вошла оксана в длинной новой кофте в стиле «ретро», или, как она называла, «ретруха». – (12) пап, ну скажи ей, – громко оксана. – (13) чего она мне нервы мотает? – (14) как ты разговариваешь с матерью? – одёрнул корольков. – (15) ну, пап. (16) ну, чего она сядет с нами? (17) я всё время буду в напряжёнке. (18) она вечно что-нибудь ляпнет, что всем неудобно… – (19) что значит «ляпнет»? – (20) ну, не ляпнет. (21) поднимет тост за мир во всем мире. (22) или начнёт обращать на меня внимание… (23) или начнёт всем накладывать на тарелки, как будто голод… – (24) ты не голодала, а мы голодали. – (25) так это когда было. (26) сорок лет назад голодала, до сих пор наесться не может. (27) хлеб заплесневеет, а она его не выбрасывает. – (28) довольно-таки противно тебя слушать, – объявил корольков. – (29) ты говоришь, как законченная эгоистка. – (30) ну извини… (31) но ведь мой день рождения. (32) мне же шестнадцать лет. (33) почему в этот день нельзя сделать так, как я хочу? (34) корольков посмотрел с тоской на её чистенькое новенькое личико с новенькими ярко-белыми зубами и подумал, что её перелюбили в детстве и теперь придётся жать то, что посеяли. (35) он понимал, что нужен был дочери не тогда, когда носил её на руках и посещал в пионерском лагере. (36) а именно теперь, в шестнадцать лет, когда закладывается всей дальнейшей жизни, – именно теперь нужен родной отец. (37) и не амбулаторно, как говорят врачи, – пришёл, ушёл. (38) а стационарно. (39) каждый день. (40) под неусыпным наблюдением. (41) чтобы не пропустить возможных осложнений. (42) а осложнения, как он понимал, грядут. (43) позвонили в дверь. (44) оксану сдуло как ветром вместе с её неудовольствием, и через секунду послышался её голос – тугой и звонкий, как струя, пущенная под напором. (45) с ней было всё в порядке. (46) впереди праздник, и жизнь – как праздник. (по в.с. токаревой) *виктория самойловна токарева (родилась в 1937 году) – прозаик и сценарист.
130
301
Ответы на вопрос:
В1. скажет в2. посмотрел тоскливо в3. не пропустить в4. 44в5. 4 в6. 4 в7. 2,3в8. 4 в9. 7 удачи! =)
В1- скажет в2- посмотрел тоскуя в3-не пропустить осложнений в4-44 в5-4 в6-3 в7-2,4 в8-4 в9-11
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
VaNyOkToP26.03.2022 09:00
-
Lizarainbowhi12.09.2021 18:45
-
37к614.03.2022 11:02
-
divergent0108.01.2021 05:19
-
Privetcsfvxs20.06.2022 19:19
-
Ане4ка2101.02.2023 13:53
-
raha1200304.06.2022 15:49
-
Viviccompany01.05.2020 12:10
-
Lena2402bux12.07.2021 17:42
-
АмелияРайс24.03.2023 12:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.