Охарактерезуйте международные отношения во второй половине 1930-х гг. как вы считаете, можно ли было избежать войны? (вов)

122

259

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KarinaFelton

История

4,7(47 оценок)

Накануне второй мировой войны значительно активизировались политические движения, которые опирались на идеологию воинствующего национализма. набирали силу фашизм в италии и нацизм в германии. не пользовалось такой популярностью и авторитетом у стран запада. гитлер решил очистить мир от "неугодных наций" и нападал на многие страны. войны избежать было ! ее можно было вести с наименьшими потерями, а вот избежать - нет. политика в 30-е годы была так- сяк. многие мудрые и люди были ложно оговорены и отправлены в ссылки, где . да что там говорить, даже калашников изобрел свой автомат в тюрьме.

lnatahozqc8g

История

4,6(57 оценок)

В1610 году началась война, швеция и польша вступили на территорию россии.швеция взяла новгород и всю карелию.после вступление на престол михаил федоровича романова начались восстания и швеции пришлось заключить мир по которому они возвращяли россии карелию и новгород.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.