А1. человека от животного отличает 1) наличие инстинктов 2)приспособление к природным условиям 3) наличие сознания 4)поведенческая активность а2. к. — небольшой островок, оторванный от цивили¬зации. его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и ут-варь. они живут большими семьями, главами ко¬торых являются старшие мужчины. распоряжение главы семьи является обязательным для домочад¬цев. к какому типу относится общество к.? 1) традиционному 2)индустриальному 3) информационному 4) постиндустриальному a3. верны ли следующие суждения о личности? а. личность формируется во взаимодействии с другими людьми. б. личность формируется на протяжении всей жизни человека. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а5. государство выполняет различные функции в ¬ческой жизни общества. так, оно является производителем об¬щественных благ. какой из ниже примеров иллю¬стрирует эту функцию? 1)правительство изменило порядок налогообложения фирм 2)в рамках государственной программы развития здравоохранения открылись три новых больницы 3)центральный банк отозвал лицензии двух коммерческих банков 4)правительство и центральный банк осуществили комплекс антиинфляционных мер а7. к основным факторам (ресурсам) производства от¬носится 1) капитал 2) цена 3)торговля 4) спрос а8. государственный бюджет — это планируемый го¬сударством на год 1) объемы промышленного производства 2) расходы и доходы 3) народнохозяйственные пропорции 4) показатели роста 9. решение главных вопросов направлено на: 1) борьбу с безработицей; 2) эффективное использование и распределение ресурсов; 3) повышение потребительского спроса; 4) снижение уровня конкуренции в отдельных отраслях. 10. доходы государственного бюджета россии в 1996 г. составили 536 трлн руб., а расходы — 729 трлн руб. какое явление указано по данным: 1) усиление роли государства в ; 2) наличие дефицита государственного бюджета; 3) снижение потребительского спроса; 4) повышение ставки налога на доходы граждан? часть в. при выполнении с кратким ответом этой части ответ необходимо записать в месте, указанном в тексте . в1. в списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и от¬личия традиционного общества от индустриально¬го. выберите и запишите в первую колонку табли¬цы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия. 1) развитие промышленности 2) наличие норм общественной жизни 3) признание прав и свобод граждан 4) создание культурных ценностей черты сходства черты отличия
297
419
Ответы на вопрос:
а1 4
а2 1
а3 3
а5 2
а7 1
а8 2
а 9 2
а10 2
часть в сходства 2, 4 отличия 1, 3
Правоотношение- это общественное отношение, урегулированное нормами права. в отличие от других разновидностей социальных отношений, првоотношения отличает тесная связь с юридическим нормативом. сходства, что все эти отношения между людьми.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
dron200302.07.2022 01:03
-
мопдркиопм10.08.2021 07:55
-
kostrominalekceu13.10.2022 22:03
-
sok271026.12.2021 14:35
-
матиматик5а16.08.2021 02:10
-
Volkova1307.03.2021 11:32
-
ЛизаМэй24.04.2023 10:09
-
1234fghh31.05.2021 10:01
-
Т9ygfch01.07.2022 23:35
-
kristinasav05106.08.2021 17:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.