Ответы на вопрос:
Сочинение рассказ на свободную тему мир моих увлечений. каждый народ, беспокоясь о своем будущем, стремится передать следующим поколением все свои знания и опыт. поэтому обращаемся мы к фольклору, этой мудрости народной, обучаемся народным ремеслам. каждый вид народного искусства обогащает наших современников. а вообще, нашему поколению посчастливилось, так как мы живем в цивилизованном мире, имеем множество информации о жизни не только своего государства, а и разных стран и народов. именно наличие разнообразной информации дает возможность мне и моим ровесникам заниматься любимым делом, избирать себе занятие по вкусу. мои родители считают, что ребенок должен сам выбрать себе любимое дело. а поскольку все дети талантливые, то родители должны направить детские таланты в нужном направлении. с самого детства я обнаруживал дарование и к рисованию, и к музыке, и к спорту. поэтому родителям было тяжело водить меня в изостудии, музыкальные школы и в бассейн одновременно. наконец пришлось выбирать между тремя увлечениями. я не мог определиться - и пришел в восхищение техникой. в кружке авиа - моделирования мне нравилось. опытные руководители учили нас проектировать и собирать авиамодели. но я, к сожалению, дальше одной модели не пошел, больше рассматривал модели других, чем делал собственные. вообще, я считаю, что современный человек должен быть всесторонне развитым. но больше всего я люблю рисовать. все свое свободное время я посвящаю своему любимому увлечению. во время отдыха, по выходным дням, во время путешествий с семьей или друзьями я никогда не забываю свой этюдник, ведь новые места и новые впечатления должны остаться не только в памяти, а и на моих работах. вскоре моим одноклассникам необходимо будет сделать жизненный выбор. я думаю, что свой выбор я уже сделал, надеюсь стать художником. уверенный, что мое детское увлечение не было случайным, я не мыслю себя без рисования. надеюсь, что мне повезет.
1)если сказать on sunday i will go to the country house это правильно? - можно так сказать, также "on sunday" можно поставить в конце предложения 2)can можно ли сказать do you can? и i will can? нет, ведь can как и do явл. глаголом, в этом просто нет необходимости, может просто сказать: can и нет разницу будущ или настоящее время у глагола can? будущего времени у гл. can нет, в этом случае используется оборот "be able to", для вопроса: will be able 3)артикли как понять это тот самый предмет или нет(не понимаю этого) - если о нем ранее шла речь или человек указывает на конкр. предмет, также когда вы оба знаете о каком предмете идет речь 4)i want you to хочу ,чтобы ты пошёл)-go в этом случае прошедшее время,до надо же написать went? или это сама конструкция такая - это не прошедшая форма, при переводе следует обращать внимание на время в первую очередь, тогда при переводе не возникнет сложностей, сейчас ведь речь идет о настоящем времени (он сейчас желает, чтоб тот пошел(а не в прошлом))
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
0Kirill10481011.03.2020 03:58
-
alyssasweetgirl04.02.2022 21:16
-
филькатв18.06.2021 13:12
-
БАХАУДДИН06.11.2020 04:19
-
Victor78925.02.2021 03:20
-
ка56623.05.2023 21:37
-
ЯнаLove720.10.2021 12:21
-
MorozilkAAA06.11.2021 23:19
-
5бкрутой05.10.2022 09:41
-
Лобан111.06.2020 23:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.