Если известно что в семье 5 здоровых девушек и один мальчик гемофолик(н) то генотип родителей: xhxh и xy xhxh и xhy xhx и xy xx и xhy

h-норм.свёртыв.крови-hh; hh

h-гемофилия-hh                                                                                                

найти генотип р,если в семье 5 здоровых девушек и 1 мальчик

решение:

если в семье имеется хоть один мальчик гемофилик,то одну из половых хромосом этой болезни он мог только унаследовать от матери,а учитывая что девушки все здоровы,то мать должна быть по-любому здорова.отсюда вывод,что мать здорова,но является носителем этой болезни,а отец болен и генотипы родителей равны соответственно хнхh и xhy и скрещивание тому потверждение:

р: хнхh(женщина) x   xhy(мужчина)

g: хн ,хh                     хh,y

f₁: xhxh                              xhy                              xhxh                  xhy

      5 здоровых                                                                                      1 гемофилик

      девушек                                                                                                  мальчик

ответ: генотипы родителей равны соответственно хнхh и xhy.

1.      клетка является самой меньшей единицей жизни. она несет гены и способна совершать обмен веществ. ее удивительная способность в том, что она сама чинится и воспроизводится. строение клетки состоит из оболочки, ядра, пластиды, вакуоля, цитоплазмы.

2.      живая природа от неживой отличается тем, что живая может воспроизводиться, размножаться, двигаться, умирать, расти и дышать. неживая природа этого делать не может. живая природа – это животные, растения, бактерии. неживая – солнце, луна, почва.

3.      органические вещества – это белки, жиры и углеводы.

4.      роль цитоплазмы в том, что объединять органоиды клетки. также она является условием их взаимодействия. роль ядра в том, что оно хранит генетическую, наследственную информацию.

5.      по строению, выполнению функций, мягкости и виду.

6.      тубус, в котором расположена линза.

7.      клетку считают живой системой потому, что она живет, размножается, питается, взаимодействует с окружающей средой. также она выполняет свои функции. от того, как она работает, будет зависеть и работа остальных ее частей.