Есть ответ 👍

2. среди предложений 1–6 найдите сложное предложение с последовательным подчинением придаточных. напишите номер этого предложения. (1)никто, как мать, не умеет так глубоко скрывать свои страдания и муки. (2)и никто, как дети, не умеет так хладнокровно не замечать того, что происходит с матерью. (3)она не жалуется, значит, ей хорошо.(4)я никогда не видел слёз своей матери. (5)ни разу в моём присутствии её глаза не увлажнялись, ни разу она не мне на жизнь, на боль. (6)я не знал, что это было милосердием, которое она оказывала мне. 3. в ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. «золотые дни» не вечны,(1) на смену им приходят «суровые дни»,(2) когда мы начинаем чувствовать себя самостоятельными и постепенно удаляемся от мамы. и вот уже нет прекрасной и маленького рыцаря,(3) а если он и есть,(4) то у него другая прекрасная – с косичками,(5) с капризно надутыми губами,(6) с кляксой на 4. среди предложений 7–10 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. напишите номер этого предложения. (7)в детстве мы легко принимаем от матери жертвы, всё время требуем жертв. (8)а то, что это жестоко, узнаём позже – от своих детей. (9)«золотые дни» не вечны, на смену им приходят «суровые дни», когда мы начинаем чувствовать себя самостоятельными и постепенно удаляемся от мамы. (10)и вот уже нет прекрасной и маленького рыцаря, а если он и есть, то у него другая прекрасная – с косичками, с капризно надутыми губами, с кляксой на 5. выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. только сама игрушка выглядела грязной и потрёпанной,(1) а в некоторых местах была порезана,(2) и оттуда торчала вата. медвежонок по-прежнему настойчиво указывал на меня лапой. я решил съездить на дачу,(3) которая была практически заброшена,(4) и отыскать на чердаках-подвалах медвежонка среди барахла. перерыв там всё вверх дном,(5) я в самом дальнем углу в пыльном мешке из-под картошки нашёл игрушку.

159
377
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Maksim2553
4,6(75 оценок)

2. шестое 3.вторая 4.десятое 5третья

1) Большая красавица (кто ? ) берёза , росла в лесу (с кем ? ) с тремя маленькими девочками
2)Ливень и ветер пытались повалить (кого ?) березу
3) Не боялись рядом (с кем ? ) с мамой
4)не на минуту (кто ?) берёза не забывала (о ком ?) о своих детях

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS