Ответы на вопрос:
Мета: дати поняття восьмикласникам про відокремлені ,та уточнюючі члени речення, навчити вживати розділові знаки при них, правильно використовувати в усному і писемному мовленні; розвивати логічне та критичне мислення, культуру мовлення, вміння узагальнювати; виховувати повагу до традицій українського народу. обладнання: підручник, таблиця, дидактичний матеріал. хід уроків i. актуалізація опорних знань учнів бесіда. — яку роль виконують головні та другорядні члени речення? — що таке дієприслівниковий зворот? яка його роль у реченні? — що таке дієприкметниковий зворот? — як виділяються дієприкметникові та дієприслівникові звороти в реченні? — наведіть власні зразки речень із зазначеними зворотами. ii. мотивація навчальної діяльності школярів порівняльна робота. — порівняйте подані парами висловлювання. чим вони подібні і чим різняться? простими чи складними є речення, записані у ii стовпчику? 1. луги струсили срібну росу, роз- 1. луги, струшуючи срібну росу, ляглись співами своїх соловей- розляглися співами своїх соловей- ків, голосним куванням сивих зо- ків, голосним куванням сивих зо- зуль. зуль. (панас мирний) 2. нарешті закружляв лапатий 2. сніг закружляв, лапатий і сріб- і сріблястий сніг. лястий. (панас мирний) 3. тут, де панує степова тиша, каз- 3. тут, серед степової тиші, казка ка сама проситься в слова. сама проситься в слова. (/. цю- па) ііі. оголошення теми й мети уроку iv. опрацювання нового матеріалу 2. проблемне завдання. — прочитайте. від яких слів і які питання треба поставити до виділених графічно й комами смислово-граматичних груп слів? роль яких членів виконують ці групи слів у реченні? чому лише другорядні члени речення можуть відокремлюватися? 1. ріка, всупереч нашим сподіванням, виявилася неглибокою. 2. там летять із гір потоки, обганяючи вітри. (олександр олесь) 3. ботаніку, або науку про рослинний світ, вивчають уже в шостому класі. 4. ображений і гордий, стоїть він біля вікна. (/. шиян) 5. вся школа вийшла на суботник, включаючи й першокласників. 6. від берега, під вербами, вода була зеленава. (м. коцюбинський) опрацювання опорної таблиці _ відокремлені члени речення . може
Привіт! -привіт! -що ти тут робиш? -та ост мени у школі задали прочитати один із творів лесі українки,не можу знайти.а ти що тут робиш? -я теж прийшла купити книжку,“кайдашева сім'я “ задали на среду.а давай я тобі ? ,це дуже нарна ідея! -давай пійдемо кудись погуляти після крамниці? -я тільки за! -ну тоді до зустрічі! -бувай (до зустрічі,авірідерчі
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
ЕlyaBr07.09.2022 21:13
-
9573st31.05.2022 02:55
-
filanovich198409.03.2022 05:01
-
msLolka09.06.2022 05:27
-
DanilZ210.09.2020 17:29
-
Arinakap2218.06.2020 03:45
-
оаеквс06.04.2023 08:00
-
Babikovandrei4822.03.2021 13:38
-
kamilakruvetka03.11.2020 02:37
-
markasolnce210306.02.2020 20:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.