Вариант 3. 1. какой орган отсутствует у мхов? 1 - стебель; 2 - листья; 3 - корни; 4 - спорангии. 2. наука цитология изучает строение: 1 – растений и особенностей их развития; 2 – органов и системы органов многоклеточных организмов; 3 - животных и особенности их развития; 4 – клеток одноклеточных и многоклеточных организмов. 3. укажите формулировку одного из положений клеточной теории: 1 – клетка растений отличается от клеток животных наличием хлоропластов; 2 – клетка – единица строения, жизнедеятельности и развития организмов; 3 – клетки прокариот не имеют оформленного ядра; 4 – клетки эукариот имеют клеточную стенку. 4. растения, грибы, животные относятся к эукариотам, так как их клетки: 1 – не имеют оформленного ядра; 2 – не делятся митозом; 3 – имеют замкнутую в кольцо ядерную днк; 4 - имеют оформленное ядро. 5. особенности обмена веществ у растений по сравнению с животными состоят в том, что в их клетках происходит: 1 – хемосинтез; 2 – энергетический обмен; 3 – фотосинтез; 4 – биосинтез белка. 6. процессы, происходящие в каждой клетке, это: 1 – сокодвижение; 2 – испарение; 3 – опыление; 4 - питание и дыхание. 7. какая ткань, отсутствует в корне: 1 - покровная ткань; 2 - фотосинтезирующая ткань; 3 - образовательная ткань; 4 - проводящая ткань. 8. процесс, обеспечивающий передвижение воды и минеральных веществ из корня в стебель: 1 - корневое давление и испарение воды листьями; 2 - процесс дыхания; 3 - образование органических веществ в клетке; 4 - деление и рост клеток. 9. зона корня, в которой расположена образовательная ткань: 1 - зона всасывания; 2 - зона проведения; 3 - зона деления и роста; 4 - корневой чехлик. 10. значение вегетативной почки в жизни растения состоит в том, что: 1 - из неё развивается новое растение; 2 - в ней откладываются в запас питательные вещества; 3 - из неё развивается побег; 4 - из неё развиваются листья. часть в 11. выберите признаки образовательной ткани растения: 1 – образована мертвыми клетками; 2 – проводит воду и минеральные вещества; 3 – образована делящимися клетками; 4 – обеспечивает рост растения в длину; 5 – образует запас питательных веществ; 6 – обеспечивает рост растения в толщину. 12. выберите процессы, происходящие при фотосинтезе: 1 – образование углекислого газа; 2 – образование кислорода; 3 – взаимодействие света с хлорофиллом; 4 – образование солей; 5 – поглощение кислорода; 6 – запасание энергии. 13. какие признаки отличают представителей бурых водорослей от зеленых? 1 – распространены в соленых водоемах; 2 – хорошо развиты корни; 3 – оболочки клеток снаружи покрыты слизью; 4 – в клетках осуществляется фотосинтез; 5 – размножаются половым и бесполым способами; 6 – тело представлено расчлененным слоевищем. 14. выберите растения, у которых сложные листья: 1 – каштан; 2 – желтая акация; 3 – береза; 4 – липа; 5 – дуб; 6 – шиповник. 15. выберите растения, у которых сочные, односемянные плоды: 1 – абрикос; 2 – смородина; 3 – виноград; 4 – вишня; 5 – слива; 6 – рябина. часть с 16. какие процессы обеспечивают передвижение воды и минеральных веществ по растению? ответ поясните.

291

374

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

wanecow01

Биология

4,4(19 оценок)

1-3 2-4 3-4 4-4 5-3 6-4 7-2 8-1 9-3 10-4

tdtwdgtduqgcggggc

Биология

4,4(30 оценок)

Запишем уравнение реакции полного окисления глюкозы в митохондриях: c6h12o6 + 6o2 + 38adf + 38h3po4 > 6co2 + 42h2o + 38atf видно, что из 6 молекул кислорода образуется 38 молекул атф. поэтому: n(атф, образованного в процессе окисления) = 18 моль * 38 моль* / 6 моль = 114 моль. но в условии сказано, что образовалось 116 молекул атф, что больше полученного нами значения. это говорит о том, что глюкоза подверглась неполному окислению в цитоплазме в недостатке кислорода. уравнение реакции: c6h12o6 + 2adf = 2h3po4 > 2c3h6o3 + 2atf + 2h2o из этого получаем, что общее количество вещества глюкозы = 4 моль, 3 из которых подверглись полному окислению

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.