)в6.указать количество грамматических основ в предложении 1. 1)мы задержались в школе, и, когда вышли на улицу, уже смеркалось. в4.среди предложений 1-7 найдите предложение с обособленным распространенным согласованным определением.напиши номер этого предложения. (1)мы задержались в школе, и, когда вышли на улицу, уже смеркалось. (2)снегу навалило до половины валенка. (3)я забеспокоился, зная, как жестоки наши степные сибирские метели, какие беды они могут принести. (4)и скоро началось то, чего я опасался. (5)снежинки вдруг закружились в таком танце, что через несколько минут началась настоящая пурга, вскоре перешедшая в большой буран. (6)узенькую дорожку, которая вела в наше село, то и дело засыпало снегом, а потом она и совсем пропала. (7)будто из-под ног её украл кто-то недобрый. в8.среди предложений 1-6 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных.напишите номер этого предложения. (1)мы задержались в школе, и, когда вышли на улицу, уже смеркалось. (2)снегу навалило до половины валенка. (3)я забеспокоился, зная, как жестоки наши степные сибирские метели, какие беды они могут принести. (4)и скоро началось то, чего я опасался. (5)снежинки вдруг закружились в таком танце, что через несколько минут началась настоящая пурга, вскоре перешедшая в большой буран. (6)узенькую дорожку, которая вела в наше село, то и дело засыпало снегом, а потом она и совсем пропала. в9.среди предложений 3-9 найдите бессоюзное сложное предложение.напишите номер этого предложения. (3)я забеспокоился, зная, как жестоки наши степные сибирские метели, какие беды они могут принести. (4)и скоро началось то, чего я опасался. (5)снежинки вдруг закружились в таком танце, что через несколько минут началась настоящая пурга, вскоре перешедшая в большой буран. (6)узенькую дорожку, которая вела в наше село, то и дело засыпало снегом, а потом она и совсем пропала. (7)будто из-под ног её украл кто-то недобрый.(8)я испугался и не знал, что делать дальше. (9)ветер свистел на все лады, чудились волки.

128

383

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

artemchik25

Русский язык

4,6(89 оценок)

В6. количество грамматических основ в предл. 1: 3. (1) [мы задержались в школе], и, (когдавышли на улицу), [уже смеркалось]. в7. предложение с обособленным распространенным согласованным определением (среди предл. 1-7): (5) снежинки вдруг закружились в таком танце, что через несколько минут началась настоящая пурга, |вскоре перешедшая в большой буран|. в8. сложное предложение с однородным подчинением придаточных (среди предл. 1-6): (3) [я забеспокоился, зная(х)], (какжестоки наши степные сибирские метели), (какие беды они могут принести). в9. бессоюзное сложное предложение (среди предл. 3-9): (9) [ветер свистел на все лады], [чудились волки].

Iist

Русский язык

4,4(20 оценок)

однажды я просто как всегда вышел на прогулку с собакой вдруг я увидел на земле какой то кусок материала который не был похож на что то что я видел когда либо. я подобрал его и о! чудо! я оказался где то в незнакомом мне месте. мне показалось что это необитаемый остров, потому что тут не было никаких построек. первым делом я осмотрел все вокруг, убедился что тут нет никаких хищников. я пошел искать пищи на первое время. я нашел пальму на которой было несколько кокосов . я стал забираться на пальму , но у меня не получалось. тогда я заметил что то веревкоподобное и стал подниматься по ней, потом раскачался и сбил палкой некоторые кокосы. я стал делать себе жилище. я решил что мой дом будет из больних листьев каких то кустов , которые я увидел неподалеку. мне было скучно. мне нужно было общение, мне нужно было общество. я построил себе жилище кое- как на первое время, зашел в него и уснул. когда я проснулся было уже утро. я увидел недалеко в море корабль. начал им кричать , подавать знаки и они меня услышали. они меня забрали и оказалось что они мои земляки. я плыл несколько дней. у меня была неописуемая радость, потому что мне было скем общаться и я плыву домой. когда мы приплыли меня отвезли домой и все было как раньше : дом папа, мама, собака и я! ❤️

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.