Макар девушкин, герой повести ф.м. достоевского «бедные люди», не любил гоголевскую «шинель». по его мнению, гоголь должен был написать так, «чтобы шинель его отыскалась, чтобы тот генерал…перепросил бы его в свою
канцелярию, повысил чином и дал бы хороший оклад жалованья». таким образом «добродетель восторжествовала бы». почему гоголь не пошел по пути, предложенному девушкиным?

293

418

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yellowmellow

Литература

4,4(43 оценок)

башмачкин - синоним жизненной пошлости.гоголь же ненавидел пошлость страстно, и его единственной целью было потрясти ее, пошлость, до основания.не нужно было писателю, чтобы так "добродетель восторжествовала бы", т.к. он вел бескорыстную борьбу за добро, во имя только самого добра из отвращения к извращенной опошленной жизни той эпохи. путь, предложенный макаром девушкиным, это, по сути идеально сентиментальное решение в искусстве, что вызывало у гоголя ненависть : он постоянно и упорно удалялся от "умников", имеющих готовые суждения на всякий предмет.

gadjimira

Литература

4,4(7 оценок)

Кто главный герой? сюжет текста? смысл текста?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.