Французский описал зависимость объема постоянной массы газа от его температуры. по каким основаниям этот закон можно считать научным знанием? 1.закон был признан авторитетными людьми. 2. закон отражает
зависимость, повторяющуюся при каждом новом измерении. 3. закон был установлен в результате использования специального метода познания: обобщения данных наблюдений и эксперимента. 4. закон выражен специальным
языком с применением условных обозначений объема и температуры газа.. 5. об открытии закона стало известно широкой аудитории. 6.открытие закона произошло в ходе повседневной деятельности

184

361

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

макс3104

Обществознание

4,5(44 оценок)

2. закон отражает зависимость, повторяющуюся при каждом новом измерении.4. закон выражен специальным языком с применением условных обозначений объема и температуры газа..3. закон был установлен в результате использования специального метода познания: обобщения данных наблюдений и эксперимента.

Aleksey4569

Обществознание

4,5(13 оценок)

234 , есть зависимость значит работает, применены научные методы решения,

555Sofiya5555

Обществознание

4,8(55 оценок)

При характеристике современного общества используют ряд понятий – гражданское общество, постиндустриальное общество и общество. эти понятия отражают определенную специфику его состояния и социальных взаимоотношений в нем. в одном своем значении гражданское общество обозначает совокупность негосударственных и неполитических отношений. в этом смысле оно включает в себя: а) общности людей, сформировавшиеся на основе их доброй воли и согласия (семья, общественные организации, религиозные, спортивные и прочие объединения, хозяйственные корпорации); б) отношения между компонентами общества, имеющие неполитический характер (семейные связи, профессиональные, , религиозные и прочие отношения); в) особое пространство свободного проявления людей, которое защищено от вмешательства государства и других сил.во втором значении гражданское общество понимается как идеал, предполагая максимальные социальные, политические, свободы для его членов: многообразие форм собственности, свободный рынок, свободу слова и т.д. концепт гражданского общества не столько описывает устройство реально существующих обществ, сколько выступает в качестве своеобразного социального ориентира, идеальной модели, интегрирующей общепризнанные социальные ценности и принципы социальной жизни. следовательно, главная роль данного концепта – нормативно-ориентационная. при этом многие авторы полагают, что степень развития гражданского общества еще низка. иначе говоря, гражданское общество – это система неполитических взаимосвязей и отношений людей в их повседневной жизни. его характерные признаки: · гарантии максимальной реализации неотъемлемых прав и свобод человека; · (относительная) автономность гражданина и общества в целом от государственной власти; · добровольное делегирование гражданами некоторой части своих прав государству при условии действенного демократического контроля общества над аппаратом власти; · общественные структуры ; · конституционализм и верховенство права; · политический, и идеологический плюрализм.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.