Сбилетами по биологии 6 класс. 1.перечислите все агротехнические приемы,применяемые человеком для увеличения урожая сельскохозяйственных растений. 2.объясните, почему один и тот же отдел растений называют двумя равноценными названиями: покрытосемянные и цветковые растения. 3.рассмотрите гербарий нескольких растений (мох, папоротник, цветковое растение). назовите надземные и подземные органы этих растений. 4.какое значение в жизни растений играет запас питательных веществ в семени? 5.вычислите увеличение микроскопа, если окуляр увеличивается в 15 раз, а объектив- в 20 раз. зарисуйте, как выглядит клетки растения под микроскопом. 6.определите расположение почек на побегах 2-3 растений вашей местности. назовите растения, которые вам известны. 7.рассмотрите строение почек в разрезе. определите, какая из них вегетативная, а какая-генеративная. ответ обоснуйте. 8.среди набора овощей найдите клубень картофеля и луковицу. докажите, что они являются видоизмененными побегами. 9.подберите 3-4 комнатных растения с различными листьями. перечислите те особенности внешнего строения листьев, которые учитывают при описании класса однодольных и двудольных растений. 10.из набора семян отберите семена однодольного и двудольного растения. назовите признаки, по которым эти семена различаются. 11.капните йодом на разрезанный клубень картофеля. какое органическое вещество вы обнаружили? каким образом это вещество попало в клубень.

256

367

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

69supreme

Биология

4,7(84 оценок)

1рыхление, полив, удобрение. 2 по числу в этих группах количество растений совпадает. 3 мох : первичная форма мха - это спора, выбрасываемая из спорофиты, которая образуется на конце «стебля» мха. споры могут преодолевать огромные расстояния при ветра, и остаются жизнеспособными десятки лет. споры, которые попали в подходящие условия, начинают делиться и образуют тонкие нити под названием протонемы, которые обвиваются вокруг растущей сердцевины. затем из этих нитей образуются гаметофиты, которые крепятся к поверхности при корневых волосков. строение мхов главная структура мха -. это гаметофит, который является и «стеблем» и «листьями» мха стебель мха (который называется осевым органом) поддерживает похожие на листья образования (филлиды), в них проходит фотосинтез, который превращает солнечный свет в сахара, которые мох использует в качестве пищи. обычно расположенные по спирали «листья» мха имеют толщину всего в одну клетку. в основании осевого органа есть ответвления, похожие на корни. это корневые волоски, которые удерживают мох на поверхности.папоротник : папоротник имеет надземный стебель. от него отходят длинные и широкие перистые листья. надземный стебель у папоротника является продолжением подземного побега - корневища. от корневища отходят придаточные корни.цветковое расстение : листья, стебель и корень.5 в 35 раз.осталное не знаю.

АндрейПермь123

Биология

4,6(21 оценок)

ответ:З плодового тіла

Объяснение:

Грибниця шапинкових грибів утворює плодові тіла (плодові тіла складаються з шапинки та ніжки, або пенька). Шапинкові гриби називають макроміцетами (великими грибами), оскільки плодові тіла цих грибів можна бачити неозброєним оком.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.