Скажите морфологический разбор слов: цветок,с большим(вниманием),берегов,вытаскивали

201

353

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

hjhjhjhhhhhhh

Русский язык

4,5(35 оценок)

цветок-сущ.

i-( н.ф-цветок

ii- пост.: неодуш.,нариц.,мж.р., ii скл..

непост.: и. или в. падеж(если в тексте является подлижащим то и.п, нет в.п), ед.ч.,

iii цветок (что? ) ( подчеркнуть чем является в предл.)

с большим- прил.

i- ( н.ф.- большой

ii- пост.: качественный разряд.

непост.: ср.р., ед.ч, т.п..

iii- с большим ( каким? ) ( подчеркнуть волнистой линией)

вытаскивали - глаг.

i- ( что н.ф-вытаскивать

ii- пост.: несов.в.,i спр., невозвратный,

непост.: изъяв.наклон., прош.в., 3 л., мн.ч.

iii- вытаскивали ( что делали? ) ( подчеркнуть двумя чертами)

valeriya309

Русский язык

4,4(83 оценок)

Повесть «олеся» стала главным произведением в цикле полесских рассказов, созданном во время пребывания в полесье в волынской губернии. здесь писатель свел знакомство с крестьянами-охотниками, бродил по лесам, изучал местные нравы и слушал народные легенды. это и дало материал для повести и послужило тому, что главным конфликтом ее стала не встреча и любовь мужчины и женщины, а столкновение цивилизации и природы, столкновение разных мировоззрений. через все творчество проходит гимн природе, «натуральной» красоте и естественности. и потому его «колдунья» олеся преподаст урок нравственной красоты и благородства городскому «панычу». что представляет собой иван тимофеевич? он не столько даже «барин», сколько интеллигент. судьба забросила его в полесье на полгода, и он даже был этому рад как возможности узнать новый мир, другие нравы в надежде, что это даст ему материал для занятий. скоро, впрочем, он прочитал все книги и заскучал. спасает его охота. и сразу надо отдать ему должное: ничуть не брезгует он обществом мужика ярмолы, который считается самым ленивым и бедным мужиком во всей деревне. не сумев сблизиться с местными жителями, не перекладывает он всей вины на их упорную необщительность, но предполагает и свою неспособность взяться за дело. не уподобляется он местному «начальству» - конторщику и уряднику, которые «с невозмутимой важностью суют в губы мужикам свои огромные красные лапы…» иван тимофеевич справедливо видит в этом гадкую привычку, привитую веками рабства. в нем мы видим желание приносить пользу людям: не только из желания развлечься берется он лечить перебродских крестьян, не насмехаясь, соглашается учить «грамоте» ярмолу. другое дело, насколько в его возможностях хоть какую-нибудь силу принести. впрочем мы мало узнаем о душевных силах ивана тимофеевича до его встречи с олесей. а приводит к этой встречи его любознательность и свойственная городским, «цивилизованным» людям свобода от предрассудков, неверие в колдовство и в то же время какое-то подсознательное желание пережить приключение. не зря первое упоминание об олесе и ее бабке возникает на фоне описания ненастной зимней погоды. ярмола свяжет снежную бурю с проделками ведьмы, но у ивана тимофеевича буря вызовет совсем другое беспокойство: опаску провести жизнь в скуке, молчании, без радости, без истинно живых людей. о мануйлихе, не хотя, не скрывая негодования и пренебрежения, расскажет ярмола. он упомянет и девочку, дочку или внучку, которую прогнали из деревни вместе со старой ведьмой. эта девочка и выросла среди дикой природы, без других людей, с одной только своей бабкой в сильную, здоровую, умную красавицу олесю. ей и предназначалось стать единственной яркой встречей, единственной настоящей любовью ивана тимофеевича. ей было суждено пережить трагедию гораздо более глубокую, чем ее возлюбленному, потому только, что он не способен был на чувство столь сильное. «повезло» ивану тимофеевичу заблудиться на охоте и попасть в избушку ведьмы мануйлихи. но вовсе не как к «лесной диковинке» отнесся он к старухе и ее внучке, а с уважением, как к таким же, как он, людям, не желая напугать или посмеяться. залюбовался он сразу олесей, ее стройным молодым телом, смуглой кожей, темными, блестящими, лукавыми и наивными одновременно глазами. но не внешностью ее привлеченный, попросил он разрешения навещать их со старухой. привлекла его необычность олеси, ее независимость, смелость и в то же время доверчивость, отзывчивость, моментально угадываемая душевная красота. постепенно интерес ивана тимофеевича к олесе, ее готовность после многих пережитых вместе с бабушкой оскорблений открыться незлобному человеку, не обидчику переросли в крепкую дружбу, встречи стали необходимостью, хотя не было и слова сказано о любви.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.