Есть ответ 👍

Решите , надо) 1. оболочка земли, населенная живыми организмами: а) стратосфера б) атмосфера в) биосфераг) литосфера 2. экология – это наука, которая изучает: а) закономерности наследственности и изменчивости б) взаимоотношения живых организмов между собой и со средой обитания; в) закономерности развития организмов; г) процессы жизнедеятельности организмов. 3. факторы, которые включают организмы всех царств живой природы и воздействуют на другие организмы, популяции, сообщества: а) экологические б) абиотические, в) биотические, г) антропогенные. 4. водная оболочка биосферы называется: а) стратосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера 5. твердая оболочка земли: а) стратосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера 6. вещество биосферы, образованное совокупностью живых организмов: а) биогенное вещество, б) живое вещество,в) костное вещество, г) биокосное вещество. 7. вещество биосферы, представляющее собой общий результат жизнедеятельности организмов и абиогенных процессов: а) биогенное вещество, б) живое вещество,в) косное вещество, г) биокосное вещество. 8. совокупность организмов разных видов и факторов среды их обитания, объединенных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс: а) биоценоз б) биогеоценоз в) биомасса г) агроценоз 9. организмы – продуценты органических веществ: а) гетеротрофы б) автотрофы в) деструкторы г)потребители 10.организмы – потребители готовых органических веществ растительного происхождения: а) консументы первого порядка б) автотрофы в) деструкторы г)консументы ii порядка 11.реакция организма на продолжительность дня: а) суточный ритм, б) «биологические часы», в) фотопериодизм, г) фотосинтез 12.оптимальная интенсивность действия любого фактора: а) выносливость, б) оптимум, в) предел,г) ограничиваемость 13.ряд взаимосвязанных видов, из которых каждый предыдущий служит пищей последующему: а) пирамида биомассы б) экологическая пирамида в) «цепи питания» г) симбиоз 14.учение о биосфере разработал: а) ч. дарвин б) г. мендель в) в.и. вернадский г) геккель 15.наука, которая изучает взаимоотношения особей, популяций, сообществ между собой и со средой обитания: а) биология б) экология; в) селекция; г) систематика. 16.факторы неживой природы, воздействующие на отдельные организмы, виды, популяции, сообщества: а) экологические б) абиотические, в) биотические, г) антропогенные. 17.воздушная оболочка биосферы называется: а) стратосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера 18.верхняя граница биосферы ограничена: а) нехваткой кислорода б) нехваткой пищи в) озоновым слоем г) температурой 19.вещество биосферы, созданное в процессе жизнедеятельности живых организмов: а) биогенное вещество, б) живое вещество, в) косное вещество, г) биокосное вещество. 20.вещество биосферы, образующееся без участия живых организмов: а) биогенное вещество, б) живое вещество,в) костное вещество, г) биокосное вещество. 21.совокупность организмов разных видов, взаимосвязанных между собой и обитающих в данной местности: а) биоценоз б) биогеоценоз в) биомасса г) агроценоз 22.организмы, которые разлагают остатки мертвых растений и животных: а) гетеротрофы б) автотрофы в) деструкторы г)потребители 23.организмы – потребители готовых органических веществ животного происхождения: а) консументы первого порядка б) автотрофы в) деструкторы г)консументы ii порядка 24.способность организмов ощущать время: а) суточный ритм, б) «биологические часы», в) фотопериодизм, г) фотосинтез 25.фактор, находящийся в недостатке или избытке по сравнению с оптимальной величиной: а) неоднородный б) антропогенный, в) предел выносливости, г) ограничивающий 26.трофические связи между : а) пирамида биомассы б) экологическая пирамида в) «цепи питания» г) симбиоз

154
471
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Іруна
4,6(100 оценок)

1)в 2)б.3)в. 4) в. 5) г. 6) в. 7)
Ruslan2289365
4,6(27 оценок)

Возможный генотип детей от этого брака: 2 группа крови и отрицательный резус

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS