Решите , надо) 1. оболочка земли, населенная живыми организмами: а) стратосфера б) атмосфера в) биосфераг) литосфера 2. экология – это наука, которая изучает: а) закономерности наследственности и изменчивости б) взаимоотношения живых организмов между собой и со средой обитания; в) закономерности развития организмов; г) процессы жизнедеятельности организмов. 3. факторы, которые включают организмы всех царств живой природы и воздействуют на другие организмы, популяции, сообщества: а) экологические б) абиотические, в) биотические, г) антропогенные. 4. водная оболочка биосферы называется: а) стратосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера 5. твердая оболочка земли: а) стратосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера 6. вещество биосферы, образованное совокупностью живых организмов: а) биогенное вещество, б) живое вещество,в) костное вещество, г) биокосное вещество. 7. вещество биосферы, представляющее собой общий результат жизнедеятельности организмов и абиогенных процессов: а) биогенное вещество, б) живое вещество,в) косное вещество, г) биокосное вещество. 8. совокупность организмов разных видов и факторов среды их обитания, объединенных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс: а) биоценоз б) биогеоценоз в) биомасса г) агроценоз 9. организмы – продуценты органических веществ: а) гетеротрофы б) автотрофы в) деструкторы г)потребители 10.организмы – потребители готовых органических веществ растительного происхождения: а) консументы первого порядка б) автотрофы в) деструкторы г)консументы ii порядка 11.реакция организма на продолжительность дня: а) суточный ритм, б) «биологические часы», в) фотопериодизм, г) фотосинтез 12.оптимальная интенсивность действия любого фактора: а) выносливость, б) оптимум, в) предел,г) ограничиваемость 13.ряд взаимосвязанных видов, из которых каждый предыдущий служит пищей последующему: а) пирамида биомассы б) экологическая пирамида в) «цепи питания» г) симбиоз 14.учение о биосфере разработал: а) ч. дарвин б) г. мендель в) в.и. вернадский г) геккель 15.наука, которая изучает взаимоотношения особей, популяций, сообществ между собой и со средой обитания: а) биология б) экология; в) селекция; г) систематика. 16.факторы неживой природы, воздействующие на отдельные организмы, виды, популяции, сообщества: а) экологические б) абиотические, в) биотические, г) антропогенные. 17.воздушная оболочка биосферы называется: а) стратосфера б) атмосфера в) гидросфера г) литосфера 18.верхняя граница биосферы ограничена: а) нехваткой кислорода б) нехваткой пищи в) озоновым слоем г) температурой 19.вещество биосферы, созданное в процессе жизнедеятельности живых организмов: а) биогенное вещество, б) живое вещество, в) косное вещество, г) биокосное вещество. 20.вещество биосферы, образующееся без участия живых организмов: а) биогенное вещество, б) живое вещество,в) костное вещество, г) биокосное вещество. 21.совокупность организмов разных видов, взаимосвязанных между собой и обитающих в данной местности: а) биоценоз б) биогеоценоз в) биомасса г) агроценоз 22.организмы, которые разлагают остатки мертвых растений и животных: а) гетеротрофы б) автотрофы в) деструкторы г)потребители 23.организмы – потребители готовых органических веществ животного происхождения: а) консументы первого порядка б) автотрофы в) деструкторы г)консументы ii порядка 24.способность организмов ощущать время: а) суточный ритм, б) «биологические часы», в) фотопериодизм, г) фотосинтез 25.фактор, находящийся в недостатке или избытке по сравнению с оптимальной величиной: а) неоднородный б) антропогенный, в) предел выносливости, г) ограничивающий 26.трофические связи между : а) пирамида биомассы б) экологическая пирамида в) «цепи питания» г) симбиоз
154
471
Ответы на вопрос:
Возможный генотип детей от этого брака: 2 группа крови и отрицательный резус
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Sidor20906.04.2021 12:40
-
uchikha201604.12.2020 15:12
-
kata19872227.08.2021 10:30
-
malinka14930.04.2022 01:54
-
sidorov2681209.02.2023 03:28
-
sashaloxas17.03.2021 19:37
-
alyonavasnecova3406.03.2021 01:17
-
Nuraaaykaaa03.10.2022 19:27
-
VikaGrin119.02.2023 05:40
-
1gs122113.05.2022 17:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.