1.тележка,массой 20 кг, движется 1.5м/с. мальчик массой 40 кг, бегущий 3 м/с на встречу тележке, прыгает на нее. найти модуль скорости, скоторой будет двигаться тележка после прыжка мальчика на нее. 2. на какую долю
первоначального объема увеличится объем газа, находящегося при температуре 27с, если нагреть его на 3 градуса при постоянном давлении
Ответы на вопрос:
1. это на закон сохранения импульса(количество движения), смысл которого в том, что сумма(m*v) - есть постоянная величина в заданной системе тел.
напомню, что v-вектор, поэтому и сумма векторная.
теперь применим эти сведения к решению нашей .
так движение происходит по одной прямой, "векторность" проявляется только в знаке скорости.
примем за положительное направление направление, в котором первоначально двигалась тележка.
эта простая, на первый взгляд, фраза обязательна при решении подобного рода , а причина в векторности, не забывайте её!
итак, до прыжка двигалось 2 тела - тележка и мальчик
vт=1.5 м/с vм=-3м/с (он бежит навстречу, поэтому знак -)
mт=20 кг мм=40 кг
найдем общий момент системы
vт*мт + vм*мм = 1.5*20 - 3*40 = 30 - 120 = -90
после прыжка останется один объект(мальчик, стоящий на тележке), поэтому
v=?
m=(мт + мм)=20+40=60кг
момент этого объекта
mv=60*v.
а вот теперь применим наш закон, момент не должен измениться!
60*v = -90 , откуда
v = -90/60 = -1.5 м/c
вот мы и решили , даже больше, мы знаем куда поедет тележка после прыжка, итак
ответ после прыжка тележка с мальчиком будет двигаться со скоростью 1.5м/с в обратную сторону.
2. чтобы не запоминать всех газовых формул, советую запомнить одну, и из неё все выводить. этот закон следующий
p*v/t - есть постоянная величина, правда, просто.
теперь просто запишем его для двух состояний.
1 состояние 2 состояние
р1=р р2=р
v1=v v2=k*v
t1 =27с=273+27=300к t2=27+3=30c=273+30=303k
применим наш закон.
p1*v1/t1 = p2*v2/t2
p*v/300 = p*k*v/303
k=303/300=1.01
однако теперь нужно правильно ответить на вопрос , ведь мы нашли, каким стал объём и видим, что он увеличился, так как коэффициент больше 1. но в спрашивается на сколько увеличился. это совсем просто, конечно же на 0.01 своего начального объёма.
вот и всё. видите, как просто. и в 1 и 2 нужно запомнить не так уж и много, главное, понимать процессы и просто думать.
успехов!
Тот, который падает
Объяснение:
Потому, что на падающий шар действует ускорение свободного падения, как и на летящий вверх. Однако, на тот, который падает она действует положительно (ускоряет), а на летящий вверх отрицательно (замедляет).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
led9891816.02.2020 08:27
-
Frizi412.05.2021 08:02
-
мейірімді19.04.2020 12:57
-
майнкрафтерчитак08.06.2022 09:44
-
hayatuzun0029.04.2021 20:56
-
ashklyarukovpp9428.07.2020 21:20
-
Рукалицоомг02.04.2020 13:04
-
angelina14081718.07.2021 01:26
-
vladzaorozhniy13.03.2020 19:36
-
lizperepelitsa02.01.2023 10:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.