План и сочинение по произведению "уроки французского" тема сочинения: 1 уроки доброты лидии михайловны. 2 судьба подростака. любая на выбор

Вэтом произведении автор рассказывает о самом себе , о случае из его жизни . это интересный рассказ о добре и взаимопонимании .   в деревне мальчик скучал по дому , маме , ему было там одиноко , но когда ему предоставили возможность уехать , он отказался . ему стало стыдно , что сначала он хотел учиться и готов был делать все самостоятельно , а теперь он проявил такую слабость и побежал за машиной , уезжавшей в город . еды мальчику не хватало , и он начал играть в "чику" , игру на деньги , чтобы хоть чуть -чуть подзаработать . когда он приловчился и стал выигрывать , остальные не отдавали ему , которые он выиграл . подросток был в отчаянии   . я считаю , что он поступил правильно , что начал играть в эту игру . я думаю , он верно ( правильно) рисковал , чтоюбы подзаработать , и другого выхода у него не было      . но вот появилась учительница французского , которая занималась с мальчиком на дому. она была доброй и отзывчивой . у них были хорошие отношения. она ему справляться с трудностями в жизни не только материально , (специально проигрывала , чтобы он выиграл денег) , но еще она ему душевно , морально . она стала ему другом . к сожалению она вскоре уехала, но даже оттуда она смогла сделатть добро мальчику - прислать яблоки и ( что она ему еще прислала не помню). делай добро - и оно к тебе вернется! "истинное добро со стороны того , кто творит его , имеет меньшую память , чем со стороны того , кто принимает . так и должно быть . нато оно и добро , чтобы не искать прямой отдачи (я тебе -изволь и мне ), а быть бескорыстным и уверенным в своей тихой чудодейственной силе . и если уйдя от человека , добро возвращается к нему совсем с другой стороны , тем больше оно обошло людей и тем шире был его круг действия "- в.г.распутин

ответ:

жизни этих героев было много разных приключений. и в каждом из них показано проявление дружбы этих . в одном из приключений рассказывается, как том геку, что его не любят и мальчики вдвоем убежали из дому. друзья много путешествовали, но том потом все-таки решил вернуться домой. геку, по сути, не было куда возвращаться, что он мог ждать дома хорошего от отца-пьяницы? в этом странствии они много испытали, но потом вернулись домой. дружба их прошла даже серьезное испытание, когда тому понравилась одна девочка. звали ее бекки, она была и хорошо воспитана, и всегда красиво одевалась. но геку она совсем не понравилась, скорее всего, он боялся, что том возьмет и бросит его, а будет дружить с этой девчонкой. но после ссоры друзья смогли найти общий язык, и дружбы не потеряли.  

среди множества приключений мальчиков можно выделить одно, в котором они проявили свои человеческие качества по отношению к деньгам.  

друзья мечтали найти клад. и вот однажды их мечта осуществилась. однажды они взяли лопатку с киркой и пошли в заброшенный дом. так как они там были ночью, тому и геку было страшно, они боялись, что в окошке засияет голубой огонь и перед ними явится страшное . но, так как они были вместе, то поддерживали друг друга и могли постоять за себя. подступившись к дверям, они тихонько зашли. и вдруг услышали шаги реальных людей. спрятавшись на втором этаже дома, они увидели, как к дому пришло двое бродяг, похоже с той же целью, что и наши герои, и вытащили из-под прогнившего пола небольшой ларчик с золотом, который, уходя, забрали с собой. но мальчишки узнали, где они его перепрятали и завладели кладом. а самое интересное произошло потом.

объяснение: