Есть ответ 👍

(1)мне было всего семь лет, когда я познакомился с писателем христианом андерсеном.(2)случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия. (3)веселый датский сказочник встретил меня на пороге нового века.(4)он долго рассматривал меня, прищурив один глаз и посмеиваясь, потом достал из кармана белоснежный душистый платок, встряхнул им, и из платка вдруг выпала большая белая роза. (5)сразу же вся комната наполнилась ее серебряным светом и непонятным медленным звоном. (6)оказалось, что это звенят лепестки розы, ударившись о кирпичный пол подвала, где жила тогда наша семья.(7)случай с андерсеном был тем явлением, которое старомодные писатели называли «сном наяву». (8)просто это мне, должно быть, привиделось.(9)в тот зимний вечер, о котором я рассказываю, у нас в семье украшали елку. (10)по этому случаю взрослые отправили меня на улицу, чтобы я раньше времени не радовался елке.(11)наступило то время сумерек, когда фонари еще не горели, но могли вот-вот зажечься. (12)и от этого «вот-вот», от ожидания внезапно вспыхивающих фонарей у меня замирало сердце. (13)я знал со слов взрослых, что этот вечер был совершенно особенный. (14)чтобы дождаться такого же вечера, нужно было прожить еще сто лет. (14)а это, конечно, почти никому не удастся.(15)действительно, тот зимний вечер в последний день девятнадцатого века не был похож на все остальные. (16)снег падал медленно и важно, и хлопья его были такие большие, что, казалось, с неба слетают на город легкие белые цветы. (17)когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли и в комнате началось такое веселое потрескиванье свечей, будто вокруг беспрерывно лопались сухие стручки акации.(18)около елки лежала толстая книга – подарок от мамы. (19)это были сказки христиана андерсена.(20)я сел под елкой и раскрыл книгу. (21)в ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой. (22)приходилось осторожно отдувать эту бумагу, чтобы рассмотреть эти картинки, липкие от краски.(23)там сверкали бенгальским огнем стены снежных дворцов, дикие лебеди летели над морем, в котором отражались розовые облака, и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге, сжимая длинные ружья.(24)я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную елку. (25)удивительная и, как мне показалось, душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом.(26)потом я задремал под елкой от усталости и жара свечей и сквозь эту дремоту увидел андерсена, когда он обронил белую розу. (27)с тех пор мое представление о нем всегда было связано с этим приятным сном.(28)тогда я еще не знал, конечно, двойного смысла андерсеновских сказок. (29)я не знал, что в каждой детской сказке заключена вторая, которую в полной мере могут понять только взрослые.(30)это я понял гораздо позже. (310понял, что мне просто повезло, когда в канун трудного и великого двадцатого века мне встретился милый чудак и поэт андерсен и научил меня вере в победу солнца над мраком и доброго человеческого сердца над злом. (по к. паустовскому) (458 слов) а10 какое утверждение не соответствует содержанию текста? 1) автор познакомился впервые со сказками андерсена в восемь лет. 2) мальчик-рассказчик так был увлечен красивыми огнями новогодней елки, что не заметил книги андерсена – новогоднего подарка мамы. 3) первое знакомство автора со сказками андерсена произошло в канун двадцатого века. 4) андерсен – известный датский сказочник. в1 укажите способ образования слова вспыхивающих (предложение 12). в2 из предложений 11-12 выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне. в3 из предложения 4 выпишите слова, в которых правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначенного следующей за ней буквой. в4 из предложения 10 выпишите подчинительное словосочетание со связью согласование. в5 из 15 предложения выпишите слова, которые являются грамматической основой.

136
351
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


10. 1.   в 1 . вспыхивающих от вспыхивают  с суф. ющ. суффиксальный способ образования. в 2 . замирало( и в корне , потому что после корня есть суф. а ) , горели ( без ударения 0 )   в 3.рассматривал, встряжнул.    в 4. по этому ( завис. мест.) случаю ( х, сущ.)    в 5  вечер не был похож - ==

1)она буквально расцвела на глазах и уже через несколько часов как  ни в чем не бывало  принимала гостей.2)сколько лет,сколько зим! знала бы та,как я рад тебя видеть.3)"я тут ни причем! "-сказал маленький мальчик,которого обвинили в хулиганстве

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS