Чем отличаются антарктические и арктические пустыни от тропических и что между ними общего?

Различие  в антарктических и арктических пустынях холодно всегда, возле них близко находятся полюса. там нет насекомых, в отличие от тропических пустынь. полярная ночь и полярный день также отличает арктические и антарктические пустыни от тропических. в тропических пустынях летом температура иногда достигает +50 с/ сходство  в обоих типах пустынь водится немного видов животных, растений нет или почти нет. почв как таковых не имеется. малозаселенная территория у обоих пустынь. влияние солнца на погоду как никогда ощутимо. территории обоих типов пустынь занимают немалую часть земной поверхности. условия в обоих типах пустынь почти смертельны для неприготовленного человека.

мы живем в сложное время, когда все привычное, наработанное, родное (строй, определенный порядок жизни, выстроенная система ценностей, преподавание   любимого предмета) вдруг,   стало не современным, немодным, консервативным. кажется, это время сомнений, разочарований и потерь. но ведь это и время поиска и обретения. это замечательно -   быть современником такого неповторимого времени.

новые стандарты в образовании заставили по новому взглянуть на качество преподаваемого предмета . это новое видение урока,   вовлечение   учащихся в разные виды деятельности, включение их в проектную исследовательскую деятельность, развитие умений видеть проблемы, ставить вопросы, наблюдать, проводить эксперименты, делать выводы. это ещё и новые учебники, совершенно другое оформление, новые , новые подходы к оценке. нередко задумываешься над тем, какой станет школа, уроки и конечно предмет .

сегодня, имея   на уроке интернет,   можно попасть из кабинета   в любой уголок земли. заглянуть и узнать, что представляет собой тот или иной объект на земле. ни для кого не секрет, что человек сегодня может побывать на любом материке. если раньше в антарктиде работали только ученые, то совершить путешествие на этот материк, сегодня может любой желающий. в мире ещё столько неизвестного. не каждый ученик   сегодня может представить вселенную, размеры земли, самые высокие горы, а на уроке с интернет   технологий можно решить любой вопрос, любую , пообщаться с человеком совершенно   тебе незнакомым. целью учителя останется   - довести до сознания учеников всю глубину, актуальность, практичность преподаваемого предмета, вызвать интерес  и привить любовь .   – единственный в школьном курсе предмет, предоставляющий возможность путешествовать – реально,   по родному краю, россии,   другим странам; мысленно – по страницам учебника, многочисленной дополнительной , по карте.  только показывает место россии в мире, дает сравнение с другими странами по многим показателям. уроки понять и политические проблемы стран. появляется желание изменить, улучшить жизнь в родной стране.