Вопросы к зачёту 1. строение женской половой системы 2. строение мужской половой системы. 3. процесс созревания женских половых клеток. 4. особенности строения половых клеток и хромосомного набора. 5. внутриутробное развитие человека до образования плаценты 6. особенности внутриутробного развития после образования плаценты. 7. закон геккеля-мюллера. за и против. 8. грудной и новорожденный период развития человека. 9. периоды детства. полуростовой скачок. изменения. 10. чем характеризуется подростковый период. 11. период юности, зрелости и пожилой и старческий период. 12. на какие группы делятся болезни, связанные с репродуктивной функцией человека. 13. чем врожденные заболевания отличаются от приобретённых. примеры. 14. какие заболевания относятся к венерическим. возбудители, симптомы, пути передачи,профилактика. 15. спид возбудители, симптомы, пути передачи, профилактика. группа риска по спиду.

196

478

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ЕлизаветаВернер

Биология

4,4(1 оценок)

Также было хорошо известно, что, вопреки «закону зародышевого сходства» и «биогенетическому закону» , весьма резко различаются по строению самые ранние стадии развития зародышей позвоночных — бластула и гаструла — и лишь на более поздних стадиях развития наблюдается «узел сходства» — стадия, на которой закладывается план строения, характерный для позвоночных, и зародыши всех классов действительно похожи друг на друга1)женская п.с.: яичники, маточная труба, матка 2)мужская п.с.: яички и их придаток, семявыводящий проток, мочевой пузырь, предстательная железа, семенные пузырьки, мошонка, мочеиспускат. канал 3)сперматозоид попадает внутрь яйцеклетки , после их слияния происходит дробление 4)у женщин различают хх клетки, у мужчин х y .при оплодотворении образуется зигота, в которой число хромосом восстанавливается (к 23 материнским добавляются 23 отцовские) 5) на первых неделях закладываются все основные органы и системы, а затем на протяжении беременности они совершенствуются. 6)во-первых, через плаценту осуществляется газообмен: кислород проникает из материнской крови к плоду, а углекислый газ транспортируется в обратном направлении. во-вторых, плод получает через плаценту питательные вещества и избавляется от продуктов своей жизнедеятельности. в-третьих, плацента обладает иммунными свойствами, то есть пропускает антитела матери к ребенку, обеспечивая его иммунологическую защиту, и одновременно задерживает клетки иммунной системы матери, которые, проникнув к плоду и распознав в нем чужеродный объект, могли бы запустить реакции отторжения плода. (однако говоря о защитной функции плаценты, надо иметь в виду, что она практически не защищает ребенка от наркотических средств, алкоголя, никотина, лекарственных препаратов, вирусов - все они легко через нее проникают).7) каждое живое существо в своем индивидуальном развитии (онтогенез) повторяет в известной степени формы, пройденного его предками или его видом (филогенез) .

СлАдКоЕжКа051

Биология

4,8(92 оценок)

Что бы не загрезнять наши лёгкие

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.