Морфологический разбор слова любого

любой - местоимение

н.ф. - любой; определительное; в ед.ч.,р.п.,м.р.

любого. определение

60 % о ответили, что еще нет четких инструментов по дистанционному обучению. 65% о не умеют пользоваться возможностью обучения из дома. 80% о считают, что при удаленной работе можно заниматься и по физической культуре.

Мне кажется, что нормальных условий для удаленного обучения еще нет и главное, что мы еще не имеем опыта и такой мотивации получать знания и навыки через дистанционное обучение. Конечно проблем много, но современные технологии идут вперед, и завтра может быть, возможно, то, что невозможно сегодня.

ТЕКСТ 2.

По итогам исследования удовлетворенности эффективности дистанционного обучения были сформулированы основные выводы:

- больше половины о предпочитает совмещать традиционные методики и удаленный формат, что свидетельствует о смешанном подходе и об отсутствии абсолютных предпочтений.

- структура работников обеспечивающих дистанционное обучение показывает широкий спектр задействованных ресурсов от профессиональных различий до половозрастных признаков;

- более половины (65%) респондентов имеют свободный доступ к интеренет и технику, ориентированную на реализацию современных цифровых технологий в обучении;

- среди причин выбора удаленной работы четко выделились две: возможность самостоятельного обучения в домашних условиях, совмещая обучение с работой и потребность продолжать обучение, не прерывая его, несмотря на выезд спортсменов на сборы в составе национальной команды.

- наиболее легко адаптируются к новым условиям организации учебного процесса специалисты в возврате до 40 лет.

Сущность задания: Анализ текстов, сходства и различия