21.какой газ является окислителем органических веществ для получения энергии а) кислородв) азот с) углеродд) водород 2. вредный газ в организме а) кислородв) азот с) углеродд) водород 3. как называется процесс поглощения кислорода для жизненных процессов организма и выделение углекислого газа а) дыханиев) размножениес) раздражениед) пищеварение 4. где происходит газообмен у гидры а) в лёгкихв) в сердце с) в клетках д) в щупальцах 5. как проникает кислород в тело дождевого червя а) через лёгкиев) через влажную слизистую кожи с) через рот д)через желудок 6. у каких животных впервые появляется лёгкое а) у белой планарии в) у дождевого червяс) у мягкотелыхд) у раков 7. органы дыхания двустворчатых мягкотолых а) лёгкиев) нос с) ротовое отверстиед) жабры 8. как называются дыхательныетрубки у пауков и насекомых а) дыхальцав) бронхи с) лёгкиед) трахеи 9. чем представлены органы дыхания рыб а) лёгкимив) трахеями с) жабрамид) носовой полостью 10. где происходит газообмен у рыб а) на жаберных дугах в) в жаберных лепестках с) на жаберных тычинках д) на жаберных крышках 11. как называется массовая гибель рыбы а) заборв) затор с) заморд) вымирание 12. в какой последовательности проходит воздух при дыхании у наземных животных а) носовая полость – глотка – гортань – трахея – бронхи – лёгкие в) гортань – трахея – бронхи – лёгкие - носовая полость – глотка с) носовая полость - трахея – бронхи – лёгкие - глотка – гортань д) трахея – бронхи – лёгкие - носовая полость 13. у каких позвоночных лёгкие имеют вид продолговатых мешочков с тонкими стенками а) у рыбв) у птиц с) у земноводных (лягушек)д) у млекопитающих 14. какой орган земноводных, кроме лёгких, так же участвует в процессе дыхания а) сердцев) почки с) кожад) желудок 15. у какихпозвоночных личинки дышат жабрами а) у земноводныхв) у птицс) у млекопитающихд) у пресмыкающихся 16.у каких позвоночных появляются настоящие бронхи а) у рыбв) у птиц с) у земноводных (лягушек)д) у млекопитающих 17. у каких позвоночных появляется диафрагма а) у рыбв) у птиц с) у земноводных (лягушек)д) у млекопитающих 18. что такое воздушные мешки а) расширенные ветви бронховв) придатки гортани с) отделы сердцад) сосуды 19. функции воздушных мешков а) хранение запасов пищив) терморегуляция организмас) защита от бактерий д) регуляция выделения вредных веществ в организме 20. что такое «двойное дыхание» а) частые сокращения лёгких в) два вдоха в минуту с) дыхание лёгкими и жабрами одновременнод) газообмен на вдохе и выдохе 21. какие позвоночныедышат лёгкими, а их личинки (головастики) – жабрами а) птицыв) земноводныес) млекопитающиед) рыбы 22. что находится на концах бронх млекопитающих а) трахеив) дыхальца с) легочные пузырькид) ноздри 23. как называется процесс замена углекислого газа в крови на кислород а) метаболизмв) гомеостаз с) газообменд) выделение 24. что происходит при вдохе а) сокращаются межрёберные мышцы и диафрагма, рёбра поднимаются в) сокращаются межрёберные мышцы и диафрагма, рёбра опускаются с) расслабляются межрёберные мышцы и диафрагма, рёбра поднимаются д) расслабляются межрёберные мышцы и диафрагма, рёбра опускаются 25. сколько лёгких у млекопитающего а) 1в) 2с)3 д)4

240

431

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

fghtgxbvdrzra

Биология

4,7(35 оценок)

1- 2-с 3-а 4-с 5-в 6- 7-д 8-а 9-с 10-в 11-с 12- 13-с 14-с 15-а 16-в 17-д 18- 19-в 20-д 21-в 22- 23-с 24-а 25-

katrinmirz

Биология

4,6(30 оценок)

Головной и спинной мозг.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.