Дополни предложения используя слова для справок. не забывай ставить их в нужную форму текст- ландыши растут на берегу реки под соснами. цветы ландышей напоминают колокольчики. дети набрали букет. они обложили веточки ландышей листьями. слова для справок: стройный, высокий,крошечный,хрупкий,фарфоровый,большой,зелёный, нежный,белый. выдели основу в каждом предложении.найди предложение в котором подлежащим является личное местоимение.разбери его по членам предложения .укажи лицо и число местоимения.

Дополним предложения, используя слова для справок, поставив их в нужную форму. ландыши растут на высоком (берегу каком? ) берегу реки под стройными (соснами какими? ) соснами. белые (цветы крошечные (цветы какие? ) и хрупкие (цветы какие? ) цветы ландышей напоминают фарфоровые (колокольчики какие? ) колокольчики. дети набрали большой (букет какой? ) букет. они обложили нежные (веточки какие? ) веточки ландышей зелёными (листьями какими? ) листьями. найдём предложение, в котором подлежащим является личное местоимение. разберём его по членам предложения. укажем лицо и число местоимения. они (подлежащее, выраженное местоимением: 1 лицо, мн. число; подчеркнуть обложили (сказуемое, =) нежные (определение, ~: веточки какие? )  веточки (дополнение, _ _ _: обложили что? ) ландышей (дополнение, _ _ _: веточки чего? ) зелёными (определение, ~: листьями какими? ) листьями (дополнение, _ _ _: обложили

ястреб спасался от погони и под навесом, и в поле, и высоко в небо. погоня не отставала и все это со свистом, криком и шумом.после того, как ему удалось скрыться к лесу, федин петух выбежал на середину улицы. осмелел задним числом. ему явно не терпелось чем-то проявить себя в этой птичьей заварухе.

алдай глядел на него с таким видом, как будто хотел сказать: нет, брат. куда уж тебе на ястреба!