Ответы на вопрос:
Порядок разбора1. определить тип предложения по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное).2. определить тип предложения по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное).3. найти грамматические основы в предложении и доказать, что оно сложное.4. определить средства связи простых предложений в составе сложных (союзы, союзные слова, интонация) и установить тип данного сложного предложения (сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное, предложение с разными связи).5. если предложение сложносочиненное, то охарактеризовать смысловые отношения между составляющими его простыми; указать средства связи между простыми предложениями.если предложение сложноподчиненное, то назвать главное и придаточное; указать средства связи между простыми предложениями и вид придаточного.если предложение бессоюзное, то определить смысловые отношения между составляющими его простыми.если предложение с разными связи, то выделить смысловые части. каждую часть разобрать как соответствующее простое или сложное предложение.6. составить схему предложения и объяснить постановку знаков препинания.образцы разбора 1) лодка колыхалась на волнах, шаловливо плескавшихся об ее борта, еле двигалась по темному морю, а оно играло все резвей и резвей (горький).предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложносочиненное, состоит из двух простых, связанных между собой интонацией и сочинительным противительным союзом а.первое простое предложение лодка колыхалась на волнах, шаловливо плескавшихся об ее борта, еле двигалась по темному морю; второе — оно играло все резвей и резвей. грамматическая основа первого предложения — лодка колыхалась, двигалась, грамматическая основа второго предложения — оно играло. между простыми предложениями в составе сложного отношения противопоставления. между простыми предложениями перед союзом а ставится запятая, в конце повествовательного предложения — точка.2) но вот однажды, в оттепельный мартовский день, когда аэродром за одно утро вдруг потемнел, а пористый снег осел так, что самолеты оставляли на нем глубокие борозды, алексей поднялся на своем истребителе (полевой).предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчиненное, состоит из четырех простых предложений, связанных между собой интонацией, союзным словом когда и подчинительным союзомчто. в предложении выделяется одно главное и три придаточных предложения: первое и второе придаточные определительные (относятся к слову день в главном предложении и отвечают на вопрос связаны между собой противительным союзом а; третье придаточное образа действия, меры и степени (относится к сочетанию глагола-сказуемого с указательным словом так в главном предложении и отвечает на вопросыкак? в какой сложноподчиненное предложение с однородным и последовательным подчинением придаточных. придаточные предложения в составе сложного выделяются запятыми, в конце предложения ставится точка.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Nastya45t730.07.2020 13:37
-
mexoc06.01.2020 03:22
-
Лейля1604.04.2020 02:52
-
виталий12422.03.2023 11:08
-
лия20631.12.2020 00:54
-
artemdychokp00pti25.11.2020 22:45
-
05Artur1005.01.2023 18:46
-
Nanko1116.09.2022 10:38
-
wertuos123414.02.2022 15:56
-
Sasha1335374714.03.2020 14:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.