Какую составить легенду 1.про страну 2.про город 3.про людей 4.про автомобили
109
219
Ответы на вопрос:
Вы просто не можете определиться или что? если первое, то придумайте про людей)
Б. васильев. по рассказу "экспонат № " одна из обычных московских коммуналок провожает на фронт своих сыновей. дошёл черёд и до игорька, единственного сына вдовы анны федотовны. он оглянулся и сказал, что все они тогда говорили: «я вернусь, мама» , но не вернулся. сначала анна федотовна беззаветно с утра до вечера отдавала себя не женской профессии сцепщика вагонов и, получая положенный на рабочую карточку паёк, подкармливала им вечно голодных соседских детей. затем долгие годы после войны она так и продолжала жить работой и заботой о чужих людях. были у неё в этой трудной жизни и минуты для себя. каждый вечер, затаившись в своей вдовьей комнате, перечитывала единственное письмо от игоря, полученное с фронта, да ещё горькую весточку о гибели сына. всё менялось вокруг неё: достаток, соседи, появлялись другие интересы, возникали тревоги, и она привычно и охотно принимала всё близко к сердцу. только одно оставалось неизменным – это вечернее «священнодействие» , когда за строчками письма звучал голос сына. даже ослепнув от горя и слёз, нервного переутомления и тяжести пережитого, анна федотовна всё равно каждый вечер перед сном брала письма, неторопливо вглядывалась в них, слушая голоса или вспоминая навечно врубившиеся в память строки: «… ваш сын рядовой силантьев игорь иванович пал смертью храбрых» . так в привычных дневных делах, вечернем чтении писем, в предрассветных воспоминаниях и вечной непроглядной тьме и проходила её жизнь. проходила и дошла до сорокалетия победы. как раз в канун праздника явились к анне федотовне гости – две серьёзные девочки и один ещё более серьёзный мальчик. они случайно узнали, что у старой женщины сохранились фронтовые письма. «вы должны передать эти документы нам» , - сказал мальчик. и объяснил свою жёсткую просьбу: «у нас в школе организуется музей» . а маленькая девочка совсем ещё детским голосом добавила: «вы ведь старенькая, правда, ведь? » тогда расстроенная и обиженная солдатская мать угрюмо ответила: «вот когда помру, тогда и забирайте» . старательные пионеры украли её реликвии. вечером к анне федотовне приезжала неотложка. врачи вытащили её из «безвременья» , но душа её замолчала. сын для неё угас, умер, погиб вторично и теперь уже погиб навсегда. и окончательно осиротевшая женщина вскоре скончалась. а в результате письма оказались в запаснике школьного музея. пионерам вынесли за активный поиск, но место для находки так и не нашлось, и письма игоря и сержанта переплётчикова, сообщившего о смерти сына, с аккуратной пометкой «экспонат №….» лежат в ящике стола в красной папке с надписью: «вторичные экспонаты к великой отечественной войны» . то, что было смыслом и содержанием жизни старой женщины, оказалось для кого-то «вторичным экспонатом».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
dalepidorasp0833z07.04.2023 17:10
-
2011200550543819.09.2020 18:37
-
kamillavoice13.12.2021 11:58
-
parknariya23.01.2023 07:05
-
pashka406007.02.2023 19:56
-
svetlanko200013.12.2020 21:34
-
vnigmatullina05.10.2022 00:08
-
hasan095mudrec13.04.2022 21:44
-
vikakotova312.05.2020 04:20
-
Smaik11129.06.2020 10:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.