4. сопоставьте два взгляда на функции искусства. с.дягилев: «для меня совершенно непонятно требование общественно-го служения от искусства на почве установленных на него ве- 99ликая сила искусства заключается именно в том, что оно самоценно, самопо-лезно и главное – свободно». в.ленин: «искусство принадлежит народу. оно должно уходить свои-ми глубочайшими корнями в самую толщу широких народных масс. оно должно быть понятно этим массам и любимо ими. оно должно объединять чувство, мысль и волю этих масс, подымать их». какой из них в большей степени отвечает современному пониманию назначения искусства?

226

496

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

maloypipos

Обществознание

4,4(100 оценок)

Ясчитаю что больше степени отвечает понимание икусства высказывание ленина.в наше время искусство в главную очередь должно быть любимо самим народом.и чтобы это чувство передавалось из поколения в поколения-кто это сделает как кроме народа? искусство передаётся веками,мы всё перенимаем от своих дедов прадедов-и всё это объединяет каждый народ.

mussa777772

Обществознание

4,4(32 оценок)

Матриархат- когда главная женщина. патриархат- главный мужчина.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.