Найти загадки где в ответе глагол. , буду .

1. меньше тигра, больше кошки, над ушами кисти, рожки, с виду кролик, но не верь, страшен в гневе этот зверь. и ему не крикнешь: «брысь! », потому что это …(рысь).  2. он слетает белой стаей  и сверкает на лету.  он звездой прохладной тает  на ладони и во рту. (снег).  3. кто осенью спать ложиться, а весной встаёт? (медведь).  4. жил я посреди двора,  где играет детвора,  но от солнечных лучей  превратился я в ручей. (снеговик).  5. что вверх корнем растёт? (сосулька).  6. из капкана он уйдёт.  от аркана убежит.  в тундре звездной и холодной  всюду путь ему открыт. (ветер)  словарная работа (аркан, тундра).  7. за белой дверцей стужа, лёд, там дед мороз, друзья живет. (холодильник)  8. пришла из лесу птичница. в рыжей шубке курей посчитать.(лисичка).  9. белой стайкой мошкара  вьётся, кружится с утра  не пищит и не кусает  просто так себе летает. (снежинки).  10. скачет по лесу то взад, то вперёд.  воет, гудит и деревья трясет. (вьюга)  4. физминутка (музыкальная)  5. в темноте.  (письмо по памяти. продолжение работы над скоростным чтением.)  трещат морозы (3)  зимой река покрылась льдом (5)  поле запорошило белым снегом (7)  - найти глаголы, задать к ним вопросы.  6. минутка поэзии (работа в парах)  на доске записаны стихи о зиме. я читаю начало, а вы по карточкам находите продолжение. выписать по два слова, обозначающие действие предмета.  1) заметает пурга белый путь…(хочет в мягких снегах утонуть).  2) ветер резкий уснул на пути…(ни проехать в лесу, не пройти).  3) свет небес высоких и блестящий снег, (и саней далёких одинокий бег).  4) чудная картина. как ты мне мила! (белая равнина, полная луна)  7. вопросы почемучки.  почемучка принёс нам свои загадки и вопросы.  - меня слепили из трёх белых колобков, нос – морковка, шляпа – старое ведро (снеговик).  - бела, как снег, черна, как жук, вертится как бес, повернула в лес.(сорока).  - какие птицы зимуют у нас?   - всегда ли птицы могут найти себе корм?   -что нужно нам знать?   - а как надо подкармливать зимой птиц?   8. работа по учебнику.  677. (групповая работа). составить рассказ по вопросам.  9. на дом  страница 154 681  iv. итог урока  - понравился ли вам урок?   -чему мы научились?   - над чем надо ещё работать?   славно, дети, потрудились,  вижу, многого добились.  знаю, будете вы рады  получить свои награды.  (выставление оценок)  а теперь все встаньте, возьмитесь за руки, улыбнитесь и передайте друг другу всё хорошее, доброе. и самое главное, чтобы вас никогда не покидала доброта. 

https://uchim-klass.ru/sochineniya/moe-lyubimoe-zhivotnoe/moe-lyubimoe-zhivotnoe-koshka-5-klass.

https://sochinimka.ru/sochinenie/pro-zhivotnyh/koshka-moe-lyubimoe-zhivotnoe.

из этих сайтов можно выбрать или от туда взять слова для сочинение.