Сочинение с1 по тексту д.с.лихачёва 1) особенность пейзажа складывается не только ландшафту и климату. (2) красоту природы создавал своим многовековым трудом крестьянин. (3) он пахал землю и тем задавал определенные габариты своей пашне, проходя по ней плугом. (4) поэтому рубежи в природе соразмерны труду человека и лошади, его способности пройти с лошадью за сохой или плугом, прежде чем повернуть назад, а потом снова вперед. (5) распахивая землю, человек убирал в ней все резкие бугры, камни. (6) хождение крестьянина за плугом, сохой, бороной не только создавало «полосыньки» ржи, но ровняло границы леса, формировало его опушки, создавало плавные переходы от леса к полю, от поля к реке или озеру. (7) а с какой тщательностью гладил человек холмы, спуски и подъемы! (8) здесь опыт пахаря создавал эстетику параллельных линий, идущих в унисон друг с другом, точно голоса в песнопениях. (9) пахарь укладывал борозду к борозде, как причесывал, как укладывал волосок к волоску. (10) так лежат в избе бревно к бревну, в изгороди – жердь к жерди, а сами избы выстраиваются в ритмичный ряд над рекой или вдоль дороги, как стадо, идущее к водопою. (11) тот, кто был в кижах, видел, вероятно, что вдоль всего острова тянется каменная гряда. (12) гряда высокая, она плавно изгибается, точно хребет гигантского животного, повторяя изгибы бегущей рядом дороги. (13) этот хребет образовывался столетиями. (14) крестьяне освобождали свои поля от камней – валунов и булыжников – и сваливали их здесь, у дороги. (15) так образовывался ухоженный рельеф большого острова, весь дух которого пронизан ощущением многовековья. (16) можно сказать, что пейзаж на руси в основном формировался усилиями двух великих культур: культуры человека, смягчающего резкости природы, и культуры природы, в свою очередь смягчавшей все нарушения равновесия, которые невольно вносил в нее человек. (17) ландшафт создавался, с одной стороны, природой, готовой освоить и прикрыть все, что так или иначе нарушил человек, а с другой – человеком, мягчившим землю своим трудом и смягчавшим пейзаж. (18) отметим, что обе эти культуры как бы поправляли друг друга и создавали гармоничность равнины. (19) таким образом, отношения природы и человека строятся по принципу взаимовлияния двух культур, каждая из которых развивается, обогащаясь за счет другой. (по д.с. лихачеву)

183

302

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

evalissa17

Русский язык

4,8(3 оценок)

Сочинение для 5 класса на тему: «как я провел лето». прозвенел последний в этом учебном году звонок. оценки были выставлены в дневники, и лето меня наступлением каникул. первый месяц лета я провел в городе, с друзьями. мы играли во дворе с утра до вечера, и лишь в плохую погоду собирались у кого-нибудь в гостях, чтобы поиграть на компьютере или в любые другие игры, доступные дома. затем я отправился отдыхать в детский лагерь. я быстро подружился с из своего отряда. с вожатыми мы тоже быстро подружились, они придумывали для нас разные и развлечения. каждый день в лагере происходили интересные мероприятия: военная игра «зарница», день менеджера, день нептуна, а также много-много концертов и конкурсов. из лагеря я приехал отдохнувший и даже слегка потолстевший. после отдыха в лагере я отправился в деревню к бабушке, где меня уже ждал двоюродный брат. как давно я мечтал об этой встрече! мы с братом лучшие друзья, но поскольку живем в разных городах, то видеться можем только на каникулах. из всех летних развлечений отдых у бабушки мне понравился больше всего. каждый день мы придумывали новые игры и развлечения. мы играли в бейсбол по собственным правилам, используя самодельные биты и тенисный мячик, строили шалаши, играли в войну в лесу и даже сумели смастерить настоящий плот, который смог плыть по местному озеру, спокойно выдерживая вес меня и моего брата. после всех летних приключений было снова приятно оказаться дома. несколько дней как раз хватило, чтобы перейти к спокойной городской жизни. а там и первое сентября подкралось как всегда незаметно, и вот я снова в школе.

Tigor111

Русский язык

4,6(9 оценок)

Рассмотрев претензии клиентов, руководство решило приостановить деятельность организации. выезжая за границу, туристы обязаны иметь медицинскую страховку. изучая проблемы современного технического образования, учёные получили интересные результаты.перевозчики осуществляют транспортные услуги, обеспечивая безопасность пассажиров и сохранность багажа. говоря об успехах университета, мы указали и на некоторые недостатки, имеющиеся в его работе. инженеры исправили серьёзные ошибки в расчётах, имея чёткий план работы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.