Сочинение на грамматическую основу "корень-это главная значимая часть слова."

260

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

про100Banan

Русский язык

4,6(11 оценок)

Корень — это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однородных слов. слова с одним и тем же корнем называются одно-коренными: "зима, 'зимовка, "зимовать, 'зимний. суффикс — значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов и форм слов: фонарщик, стилист. в слове может быть не один, а несколько суффиксов: читатель, расчетливость. приставка — значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования новых слов: бежать — ^бежать — прибежать — "забежать. в слове могут быть не одна, а две и более приставки: небезынтересный. в некоторых словах приставки срослись с корнем и уже не выделяются: обожать, ответить, исчезать. среди приставок есть синонимичные (сверхмодный, наилучший) и антонимичные (прилететь — ^лететь). итак, словообразовательные морфемы — это суффиксы и приставки, они уточняют и конкретизируют лексическое значение слова, образуют слова с новым лексическим значением и присоединяются к части слова или к целому слову. от того, какая морфема используется для образования слов, различаются основные способы их образования: приставочный, суффиксальный, приставоч-но-суффиксальный, бессуффиксальный. приставочным способом образуются имена существительные (удача — "неудача), имена прилагательные (важный — преважный), местоимения (что — кое-что), глаголы (готовить — приготовить), наречия (где — "нигде). суффиксальным способом образуются все самостоятельные части речи, но основным он является для имен существительных, прилагательных и наречий (белизна, туманный, белеть черно). суффикс прибавляется не к целому слову, а к его производящей основе (исходной части). например, к основе слова (покупа} присоединяется суффикс -тель (со значением «лицо, род деятельности, профессия»), и образуется новое слово — покупатель. приставочно-суффиксальным способом образуются, например, имена существительные с суффиксом -ник (со значением «лицо, предмет, профессия»). например, слово подснежник обозначает «то, что растет под снегом». к основе (снег) одновременно прибавляются приставка под1- и суффикс -ник-. таким способом образуются и другие части речи, например: приземлить, "настольный, приморский, "набело. бессуффиксальный способ образования слов заключается в том, что от слова отбрасывается окончание (зеленый] — зелень) или одновременно отбрасываются окончание и суффикс (отлете\тъ\ — отлёт). таким образом, основная функция приставки и суффикса — словообразование. кроме окончания, к словоизменительным служебным морфемам относят также, формообразовательные суффиксы. например, суффиксы причастий (гово- рящий, читающий, сделанный, молотый, упавший), суффиксы сравнительной и превосходной степени имен прилагательных, наречий, а также формообразовательные постфиксы (высочайший, более, нездоровится). формообразовательные суффиксы так же, как и окончания, могут быть нулевыми: нес — несла, сох — сохли, пек — пекла.

mops14

Русский язык

4,6(68 оценок)

трошашзеровшкоршворвопшы увкауоышкаыязазэыяп

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.