Запишите глаголы в неопределённой форме.обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы. участвуй,рассказываю,беседую,советую,,просматриваю,чувствую,требую,испытываю,почту,завидую,рассчитываю,досадую,использую,мобилизую,укладываю. ,сегодня урок,а на уроке меня не было.

Участвуй - участв овать рассказ ываю - рассказ ывать бесед ую - бесед овать совет ую - совет овать ую - овать просматр иваю - просматр ивать чувств ую - чувств овать треб ую - треб овать   испыт ываю - испыт ывать почту - почитать завид ую - завид овать рассчит ываю - рассчит ывать досад ую - досад овать использ ую - использ овать мобилиз ую - мобилиз овать уклад ываю - уклад ывать

  участвуй-участвовать,рассказываю-рассказывать,беседую-беседовать,советую--просматривать,чувствую-чувствовать,требую-требовать,испытываю-испытывать,почту-почтить,завидую-завидовать,рассчитываю-рассчитывать,досадую-досадовать,использую-использовать,мобилизую-мобилизовать,укладываю-укладывать.

ответ:Однажды ребята Бершадского района Винницкой области гуляли в лесу. Их внимание привлёк говорливый родничок. Из-за опавших листьев и хвои он не мог свободно пробиваться из-под земли. Вытекавший из него ручеёк в течении своём ослабевал и, казалось, вот-вот иссякнет. Расчистив родничок ребята положили начало походу по охране родной природы. Юные друзья природы втечении летних каникул открыли 4 тысячи новых родничков обследовали 186 ручьёв 107 речек и 150 прудов. Многие из них уже очищены и одеты в тенистый наряд посадок.Невольно вспоминаются слова Антона Павловича Чехова:Если каждый человек на куске своей земли сделал бы всё, что может, как прекрасна была бы земля наша! Дорогие ребята внесите свой посильный вклад в это важное дело – и ваш родной уголок природы несказанно преобразится!

Объяснение:Правило правописания гласных в корне

Правило правописания мягкого знака