1) раздел биологии, посвящённый изучению животных, называется: а)ботаника; б)систематика; в)экология; г)зоология. 2) водные обитатели, которые держатся у дна, называются: а)планктон; б)нектон; в)бентос; г)нейстон. 3) отношения, складывающиеся между рысью и зайцем, называются: а)хищничество; б)паразитизм; в)конкуренция; г)симбиоз. 4) в животной клетке хромосомы находятся в: а)ядре; б)цитоплазме; в)оболочке; г)клеточном центре. 5) ответная реакция организма на раздражение, протекающая с участием нервной системы называется: а)раздражимость; б)рефлекс; в)раздражительность; г)торможение. 6) кровеносная система называется незамкнутой, если: а)она состоит из сердца и сосудов; б)кровь движется только по и не попадает в полости тела; в)кровь из сосудов попадает в полости тела; г)в ней нет сердца. 7) сосуды, несущие кровь к сердцу, называются: а)артерии; б)вены; в)капилляры; г)артериолы. 8) отличительной чертой представителей подцарства простейшие является: а)бесполое размножение; б)способность к дыханию; в)тело, состоящее только из одной клетки; г)обмен веществ с окружающей средой. 9) какое из одноклеточных животных передвигается с жгутика? а)инфузория-туфелька; б)амёба обыкновенная; в)инфузория-трубач; г)эвглена зелёня. 10) внутренний слой тела гидры называется: а)эктодерма; б)мезодерма; в)энтодерма; г)мезоглея. 11) гидра дышит: а)всей поверхностью тела; б)жабрами; в)трахеями; г)лёгкими. 12) дыхание плоских червей осуществляется с : а)жабр; б)трахей; в)лёгких; г) всей поверхностью тела. 13) у дождевого червя пищеварительная система: а)сквозная; б)замкнутая; в)отсутствует; г)нет правильных ответов. 14) кровеносная система у круглых червей: а)замкнутая; б)незамкнутая; в)отсутствует; г)состоит из сердца и сосудов. 15) наличие мантии и мантийной полости – характерная особенность: а)кишечнополостных; б)плоских червей; в)круглых червей; г)моллюсков. 16) брюхоногие моллюски по способу размножения: а)гермафродиты; б)раздельнополые животные; в)размножаются бесполым путём; г)не размножаются. 17) защита с чернильного мешка – характерный признак моллюсков: а)брюхоногих; б)головоногих; в)двустворчатых; г)всех моллюсков. 18) кровеносная система членистоногих: а)замкнутая; б)незамкнутая; в)отсутствует; г)нет правильных ответов. 19) наличие двух пар усиков и пяти пар ходильных ног характерно для: а)паука крестовика; б)речного рака; в)майского жука; г)бабочки капустной белянки. 20) тело состоит из головы; груди и брюшка у: а)майского жука; б)паука-крестовика; в)скорпиона; г)краба.
Ответы на вопрос:
1.Природная живая система – это:
а) водопровод; б) транспортная система;
в) солнечная система; г) кровеносная система.
2. Компонентами экосистемы альпийского луга являются:
а) травы; б) кустарники; в) камни, почва; г) всё верно
3. В каком случае система перестаёт выполнять свою функцию?
а) если нарушается целостность;
б) если нарушается взаимосвязь частей в системе;
в) если какая-то часть перестаёт выполнять работу; г) всё верно
4. Биологические явления – это:
а) изменения в биологических системах, заметные по внешним признакам;
б) изменения в биологических системах, незаметные по внешним признакам;
в) постоянство в биологических системах; г) нет верного ответа.
5. На лестнице жизни непосредственно над организмом располагается ступень:
а) с молекулами; б) с биосферой; в) с видами; г) экосистемы.
Биосфера – это:
а) особая «живая» оболочка Земли; б) неживая оболочка;
в) живое вещество; г) энергия солнца.
7. Для иллюстрации чего учёные предложили использовать наглядный образ – «водяную мельницу»?
а) круговорота воды; б) круговорота энергии;
в) круговорота веществ; г) различий в превращении энергии и вещества.
8. Устойчивость биосферы зависит:
а) от к саморегуляции;
б) от к самовосстановлению;
в) от количества живого вещества; г) всё верно.
Каждый фрагмент «лоскутного одеяла» биосферы это:
а) кусочек леса; б) кусочек океана;
в) кусочек поля или огорода; г) всё верно.
10. Организмы, потребляющие готовое органическое вещество, - это:
а) продуценты; б) консументы; в) редуценты; г) нет верного ответа.
11. Особое свойство экосистемы:
а осуществлять круговорот веществ; б) непостоянство:
в) отсутствие круговорота; г) нет верного ответа.
Вид – это:
а) группа особей, имеющих сходное внешнее и внутреннее строение, населяющих определённый ареал скрещиваться и давать плодовитое потомство;
б) группа особей, имеющих сходное внешнее и внутреннее строение, населяющих разные ареалы скрещиваться и давать плодовитое потомство;
в) группа особей, имеющих сходное внешнее и внутреннее строение, населяющих определённый ареал, не скрещиваться и давать плодовитое потомство;
г) группа разных особей, населяющих определённый ареал, не скрещиваться и давать плодовитое потомство.
13. При размножении родители передают своему потомству:
а) только внешние признаки; б) только внутренние признаки;
в) набор строго определённых, свойственных только данному виду признаков; г) нет верного ответа.
14. Группа одинаковых животных, обитающих на определённой территории (например, луг), образуют:
а) вид; б) популяцию; в) группу; г) род.
15. Состояние живых организмов зависит:
а) от свойств окружающей среды; б) от температуры воздуха;
в) от освещённости; г) всё верно.
16. Что относится к благоприятным воздействиям человека на природу?
а) постройка плотин; б) постройка электростанций;
в) вырубка лесов; г) создание заповедников.
Как растут организмы различных видов?
а) одинаково; б) по - разному в зависимости от вида;
в) зависит от внешних условий;
г) зависит от среды обитания.
18. Энергетическими «станциями» клетки являются:
а) хлоропласты; б) ядро; в) митохондрии; г) клеточная мембрана.
19. Кровь – это:
а) жидкая ткань, питающая и защищающая клетки организма;
б) очень прочная ткань, состоящая из различных клеток;
в) ткань сокращаться;
г) обеспечивает приём внешних и внутренних сигналов, их расшифровку и обработку.
20. Вирусы открыл:
а) Д.И.Ивановский в 1892 году; б) Д.И.Ивановский в 1894 году;
в) В.И.Вернадский в 1892 году; г) В.И.Вернадский в 1894 году.
Часть В. Задания с выбором нескольких правильных ответов.
21. Какие из предложенных факторов можно отнести к факторам живой природы, оказывающим влияние на белок?
а) количество лис; б) другие белки; в) влажность;
г) температура воздуха; д) паразиты; е) человек.
Запишите три нужные буквы.
22. Из предложенного списка выберите признаки, которые характеризуют вирусы:
а) особая неклеточная форма жизни;
б) особая клетка;
в воспроизводиться только внутри живых клеток других организмов;
г к делению вне организма;
д) могут использоваться для борьбы с болезнетворными бактериями;
е) вызывают болезни человека, животных, растений и т.д
Запишите нужные буквы.
23. Задание на установление последовательности.
Расположите объекты живой природы в соответствии с постепенным усложнением их строения, начиная с самого а) ткани и клетки;
б) биосфера;
в) молекулы;
г) организм;
д) экосистемы;
е) популяция.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
vani200607.04.2020 23:06
-
katysca09.09.2020 13:49
-
8963125782421.01.2020 07:15
-
sofi090827.06.2020 15:59
-
sof200806.06.2022 17:01
-
Ната91124.06.2020 16:06
-
Diana11111111216.06.2023 00:08
-
kookie0426.11.2021 22:10
-
pupil8002222503.11.2021 03:30
-
Denze11119.01.2023 16:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.