Ответы на вопрос:
Причины: • окончательная дискредитация монархии. неспособность правящих кругов предложить приемлемый путь развития страны • кризис 1930-х гг. • нерешенность аграрного вопроса • борьба басков, каталонцев, галисийцев за право на самоопределение • нерешенность социальных проблем последствия • свержение монархии • обострение политической борьбы, радикализация политических сил • выбор демократического пути развития, непоследовательность реформ.
Испа́нская револю́ция 1931-1936 годов — революционные события в испании, начавшиеся свержением королевской власти и завершившиеся началом гражданской войны 1936-1939 годов. к началу 1930-х годов в испании сложилось мощное оппозиционное движение, выступавшее за введение республиканской формы правления. пришедшее к власти в январе 1930 года (после свержения диктатуры генерала м. примо де риверы) правительство д. беренгера не пользовалась поддержкой оппозиции. беренгер пытался укрепить свои позиции, объявив о проведении выборов в кортесы, однако оппозиция отказалась участвовать в выборах и вынудила главу правительства подать в отставку (14 февраля 1931). король альфонс xiii назначил главой правительства адмирала л.х.м.аснара, который объявил о проведении в апреле 1931 года муниципальных выборов. выборная компания приобрела характер революционного движения, вылилась в антимонархический плебисцит (12 апреля). 13 апреля была провозглашена каталонская республика, а 14 апреля король альфонс xiii отрекся от престола и было сформировано временное правительство, которое возглавил лидер демократической либеральной партии н. алькала самора-и-торрес. 27 июня 1931 года состоялись выборы в учредительные кортесы, которые 9 декабря 1931 года приняли республиканскую конституцию. при этом в испанской деревне сохранялись латифундии, натуральная рента, издольщина, не была проведена в жизнь аграрная реформа. непоследовательная внутренняя политика правительства вызвала политический кризис в республике. республиканский блок раскололся на более мелкие группы. парламентские выборы в парламент 19 ноября 1933 года принесли победу радикальной партии и правым силам, которые объединились в конфедерацию автономных правых (сэда) во главе с х.м. хилем роблесом. ведущей антиправительственной силой стали социалисты и коммунисты. в октябре 1934 года по их инициативе в испании началась всеобщая забастовка, которая в астурии, в стране басков, каталонии и мадриде переросла в вооруженное восстание. правительство бросило на подавление восставших подразделения иностранного легиона и марокканские части, которыми командовал генерал ф. франко. массовое движение солидарности с восставшими подготовило условия для образования народного фронта. в декабре 1935 года правительство хиля роблеса было вынуждено подать в отставку. новый глава кабинета министров п. вальядарес распустил парламент и назначил новые выборы. 15 января 1936 года был подписан пакт об образовании народного фронта, в который вошли социалистическая партия, коммунистическая партия, левореспубликанская партия, республиканский союз, всеобщий союз трудящихся, ряд мелких политических групп левого толка. на состоявшихся 16 февраля выборах из 480 мест в парламенте партии народного фронта завоевали 268; было создано республиканское правительство м. асаньи (19 февраля 1936 — 12 мая 1936), которое поддержали социалисты и коммунисты, несмотря на о, что и не входили в него. в мае 1936 года было сформировано новое правительство народного фронта во главе с к. кирогой (12 мая 1936 — 18 июля 1936). приход к власти народного фронта побудил ряд консервативно настроенных генералов испанской армии (ф. б. франко, мола, м. годеда, кейпо де льяно) вступить в заговор против республики. заговорщиков поддержали организации фашистского толка — «испанская фаланга» и «обновление испании». путч начался утром 17 июля 1936 года с захвата городов мелилья, сеута, тетуан в марокко, на следующий день мятеж охватил основную территорию испании, что послужило началом гражданской войны 1936-1939 годов.
1.медный бунт 1662 год 2.причины: -- выпуск медных монет из-за колоссальных затрат -польской войны -- торговцев облагали большим налогом -- налоги собирались в серебряной монете, а жалованье платилось медью. 3.основные событий -- в июле 1662 года, разгромив усадьбы некоторых близких ко двору бояр и чиновников, толпы горожан устремились к загородному царскому дворцу в селе коломенском. в ожидании прибытия войск царь был вынужден вступить в переговоры с восставшими, обещал отменить медные деньги. -- тем временем к коломенскому стягивались царские войска. верные царю стрелецкие и «иноземного строя» полки подавили бунт. безоружная толпа была обращена в бегство. 4.итоги: -- медные деньги пришлось изъять из обращения. за 1 рубль медью давали 2, деньги серебром (в рубле-200 денег) . -- для покрытия убытков правительство заняло деньги у монастырей, установило монополию на вывоз некоторых товаров и увеличило налоги.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
аленагут129.01.2021 03:04
-
Прост200424.05.2021 20:21
-
лізахоменко200203.10.2020 15:09
-
armenchik200715.05.2020 10:16
-
lizasyper627.03.2020 23:39
-
Lisaezhik10.03.2023 15:34
-
Asel27272705.03.2021 20:43
-
Nadezhda13601.06.2023 08:23
-
utochkins0428.09.2020 05:04
-
yaroslavaaf25.10.2020 16:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.